1. 认识生字，学写生字；
   

2. 有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象；

3. 掌握利用事物发展的时间顺序写作的技巧。

本课需要会读5个生字，会写8个字，小朋友们快来看一看吧！

听录音，分小组朗读描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的课文片段。

雷玉前、雷雨中、雷雨后各有什么特点?

这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？

体会一下按照时间顺序写作的好处。

小朋友们，刚学完课文，快来做套题巩固一下自己吧。

看着课文观看视频，看看雷雨发生前、中、后的场景。