宣传片
朱晓宏、高洁、胡萨、杜钢、胡欣、班建武、林可
目录
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1 宣传片
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1.1 宣传片
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2 第0讲
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2.1 导论
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3 第1讲
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3.1 美德可教吗？
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4 第2讲
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4.1 康德道德教育
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5 第3讲
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5.1 情感的逻辑
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6 第4讲
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6.1 1 道德观念的产生
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6.2 2 道德教育的产生
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6.3 3 教师应当如何进行道德
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7 第5讲
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7.1 孔门师生的道德生活与学校道德生活中的师生关系构建
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8 第6讲
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8.1 王守仁的道德实践特色与学校道德教育实践的展开
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9 第7讲
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9.1 发掘中华优秀传统德育资源现实价值的基本途径
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10 第8讲
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10.1 涂尔干的道德教育理论
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11 第9讲
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11.1 杜威的道德教育理论
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12 第10讲
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12.1 1 皮亚杰的儿童认知发展阶段研究
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12.2 2 科尔伯格的道德认知发展理论
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13 第11讲
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13.1 吉里根与诺丁斯的道德关怀理论
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14 第12讲
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14.1 1 新媒介时代的德育挑战与理论思考
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14.2 2 新媒介时代的德育策略与实践案例
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15 第13讲
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15.1 1 班主任班级管理与德育实践
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15.2 2 班主任日常工作的特点及其与德育的关系
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16 第14讲
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16.1 德育校长的专业思考力与行动力
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