目录

  • 1 前言: 课前导学 unit 1 - unit 6
    • 1.1 unit 1 课前导学
      • 1.1.1 新建课程目录
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 unit 2 课前导学
    • 1.4 unit 3 课前导学
    • 1.5 unit 4 课前导学
    • 1.6 unit 5  课前导学
    • 1.7 unit 6 课前导学
  • 2 第一单元读写模块 Sports
    • 2.1 第一课时:词汇学习
      • 2.1.1 新建课程目录
        • 2.1.1.1 新建课程目录
    • 2.2 第二课时 对话
    • 2.3 第三课时  短文
    • 2.4 第五课时 现在进行时态(选修)
    • 2.5 第六课时 形容词的比较级(选修)
    • 2.6 第七课时 思政:体育精神
      • 2.6.1 新建课程目录
    • 2.7 第八课时 职场运用
    • 2.8 新建课程目录
  • 3 第二单元读写模块 Going shopping
    • 3.1 第一课时 词汇学习
    • 3.2 第二课时 对话
    • 3.3 第三课时 短文
      • 3.3.1 第四课时 职场运用
    • 3.4 第五课时 一般现在时态练习(选修)
    • 3.5 第六课时 思政:工匠精神
  • 4 第三单元读写模块 Can I take your order
    • 4.1 第一课时  词汇学习
    • 4.2 第二课时 对话
    • 4.3 第三课时 短文
    • 4.4 第五课时 点餐英语句型表达练习
    • 4.5 第六课时 职场运用
    • 4.6 第七课时 思政:爱心
  • 5 第四单元听说模块 School becomes interesting
    • 5.1 第一课时 听力训练
    • 5.2 第二课时 短文
    • 5.3 第三课时 听力拓展练习
    • 5.4 第四课时 There be 的句型(选修)
    • 5.5 第五课时 职场运用
    • 5.6 第六课时 思政:欣赏他人
  • 6 第五单元听说模块 it‘’s easy to make friends
    • 6.1 第一课时 听力训练
    • 6.2 第二课时 短文
    • 6.3 第三课时 听力拓展练习
    • 6.4 第四课时 一般将来时态(选修)
    • 6.5 第五课时 职场运用
    • 6.6 第六课时 思政:感恩父母
  • 7 第六单元听说模块 How can I get to the museum
    • 7.1 第一课时 听力训练
    • 7.2 第二课时 短文
    • 7.3 第三课时 祈使句(选修)
    • 7.4 第四课时 职场运用
    • 7.5 第五课时 思政:感恩节介绍
  • 8 试卷集
    • 8.1 2020秋期中考试试卷
    • 8.2 2020春期末考试卷
    • 8.3 2019秋期末考试试卷
    • 8.4 思政: 共建“一带一路”倡议:前言
    • 8.5 思政:山河应无恙,月圆必有时
    • 8.6 2020秋期末考试
  • 9 模块三:生活技能模块
    • 9.1 Unit 7 Receipt  收据
    • 9.2 Unit 8 Ads分类广告
    • 9.3 Unit 9 Instruction药物服用说明
    • 9.4 语言运用一:海报
    • 9.5 语言运用二:名片
    • 9.6 职场运用:收据
    • 9.7 语言运用三:俱乐部海报
  • 10 后记:本课程使用说明
    • 10.1 使用本教材详解指南
    • 10.2 思政:感谢语
Unit 9 Instruction药物服用说明

知识目标:1、学习与药品服用指示相关的英语表达

能力目标:1、能够看懂药品药品服用指示的内容

情感目标:1、培育学生做事细心、细心阅读重要文件的好习惯。

重点:药品服用指示的英语表达

难点: 药品服用指示的英语简单表达


任务一:看图回答问题


任务二:阅读短文,判断句子正误

Karenis talking to the doctor. She is sick. Karen has a bad headache and sorethroat, the doctor is gibing Karen a presceiption for some medicine. She needsto read the labels on the nedicine carefully . The doctor is helping herunderstand them.

1.Karenis sick. She has a backache.  

2.Thedoctor doesn’t give Karen medicine.

3.Karenshould read the labels.

任务三:阅读下列药物服用说明,并与图片匹配

Well,letme see, the doctor says that  I need totake this medicine for the next few day. Here it says.‘takeone lozenge as needed for sore throat pain.’

Thisone says to take two tablespoons every four hours. Let me see, tht means Ishould take one when i wake up aroud 8:00 and then at noon and again at 4;00.I will take the last tablespoon at 8:00.

Thislast one reads ‘take two tablets every three hours.’ I will do that until myheadache goes away.I hope that is soon. I really don’t like to be sick.


任务四:阅读药物服用说明,完成填空