1.1 课程简介

1.2 课程开设目的及学习要求

2.1 关于马克思（15分钟）

2.2 关于马克思主义中国化（20分钟）

2.3 马克思主义中国化的两大理论成果（20分钟）

2.4 本章小结（5分钟）

2.5 本章测验（10分钟）

2.6 课后任务

3.1 毛泽东思想的形成和发展

3.2 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

3.3 毛泽东思想的历史地位

3.4 本章测试

4.1 “你好，军训——强军有我”微视频创作作业

5.1 新民主主义革命理论形成的依据

5.2 新民主主义革命理论的总路线和基本纲领

5.3 新民主主义革命的道路和基本经验

6.1 从新民主主义到社会主义的转变

6.2 社会主义改造道路和历史经验

6.3 社会主义制度在中国的确立

7.1 初步探索的重要理论成果

7.2 初步探索的意义和经验教训

8.1 邓小平理论的形成条件

8.2 邓小平理论的形成过程

8.3 社会主义理论本质的产生

8.4 什么是社会主义的本质

8.5 社会主义本质理论有何重要意义

8.6 解放思想、实事求是的思想路线

8.7 邓小平理论的主要内容（一）

8.8 邓小平理论的主要内容（二）

8.9 邓小平理论的主要内容（三）

8.10 邓小平理论的主要内容（四）

8.11 邓小平理论的历史地位

9.1 “三个代表”重要思想的形成

9.2 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容

9.3 “三个代表”重要思想的历史地位

10.1 一枝一叶总关情—疫情大考下的“民生卷”

10.3 纸短情长 战“疫”家书中的家庭美德

11.1 科学发展观的形成

11.2 科学发展观的历史地位

12.1 中国特色社会主义进入新时代

12.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

12.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

12.4 本章小结

12.5 阅读书目

13.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦

13.2 建成社会主义现代化强国的战略安排

13.3 本章小结

13.4 阅读书目

14.1 建设现代化经济体系

14.2 发展社会主义民主政治

14.3 推动社会主义文化繁荣兴盛

14.4 坚持在发展中保障和改善民生

14.5 建设美丽中国

15.1 全面建成小康社会

15.2 全面深化改革

15.3 全面依法治国

15.4 全面从严治党

16.1 坚持走中国特色强军之路

16.2 推动军民融合深度发展

17.1 结束语 坚定“四个自信”放飞青春梦想

18.1 坚持和平发展道路

18.2 推进构建人类命运共同体

19.1 实现中华民族伟大复兴关键在党

19.2 坚持党对一切工作的领导