自然地理学

赵永强

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 课程简介、目标
    • 1.2 研究任务、目的及意义
    • 1.3 自然地理学课程思政整体设计
  • 2 地球
    • 2.1 地球的位置及形状
    • 2.2 地球的自转
    • 2.3 地球的公转
    • 2.4 地球的圈层构造
    • 2.5 课程思政材料：宇宙意识 生命哲思
  • 3 地壳
    • 3.1 矿物
    • 3.2 岩浆岩
    • 3.3 沉积岩与变质岩
    • 3.4 构造运动与地质构造
    • 3.5 火山与地震
    • 3.6 课程思政材料：李四光：铭记卓著功勋 传承治学精神
  • 4 大气圈与气候系统
    • 4.1 大气的组成和热能
    • 4.2 大气的水分和降水
    • 4.3 大气运动
    • 4.4 气候的形成
    • 4.5 课程思政材料：应对气候变化行动
  • 5 海洋和陆地水
    • 5.1 水循环
    • 5.2 海水的运动
    • 5.3 河流
    • 5.4 地下水
    • 5.5 课程思政材料：特大暴雨 城市内涝
  • 6 地貌
    • 6.1 地貌成因与地貌类型
    • 6.2 风化作用与重力地貌
    • 6.3 流水地貌
    • 6.4 风沙与黄土地貌
    • 6.5 课程思政材料：中国地貌景观欣赏
  • 7 土壤圈
    • 7.1 土壤物质组成1
    • 7.2 土壤物质组成2
    • 7.3 成土因素学说1
    • 7.4 成土因素学说2
    • 7.5 土壤形成过程1
    • 7.6 土壤形成过程2
    • 7.7 土壤空间分布规律
    • 7.8 土壤分布
    • 7.9 新建课程目录
  • 8 生物群落与生态形态
    • 8.1 生物圈
    • 8.2 生态因子
    • 8.3 适应对策
    • 8.4 种群
    • 8.5 种群的增长
    • 8.6 生物群落概念
    • 8.7 群落演替
    • 8.8 生态系统的结构
    • 8.9 生态系统的功能
    • 8.10 生物多样性概念内涵
    • 8.11 生物多样性保护
    • 8.12 新建课程目录
  • 9 自然地理环境整体性与空间分异
    • 9.1 自然地理环境的整体性
    • 9.2 自然地理环境的地域分异
    • 9.3 自然区划
    • 9.4 土地类型
    • 9.5 新建课程目录
课程简介、目标