甲家长（非评估专业人员）用某发育筛查量表对自己孩子的智力发展水平进行了评估，并根据结果制定了保教计划。请运用本节相关知识点对这一现象进行分析并且提出一些建议。

分析思路：这一做法违背了学前儿童心理发展评估中的科学性。筛查测验是非常严肃的评估，为了提高测验结果的真实性，必须由持上岗证的专业人员、在专门的环境下，采用适合不同年龄的测验方法和测验工具，对由一位家长陪同下的学前儿童进行心理发育状况的评估。对连续2次结果可疑或1次评价为异常的小儿均需要做进一步的检查或转上一级医院。测试后应给家长和保教人员提示小儿发展的趋势并提供保育上的参考。同时，筛查测验不应用于诊断发育迟缓和发育障碍，筛查量表只能了解大概的情况而不能得出结论。诊断确立之前要进行长期观察和重新评定。