晓佳在家里神气活现的,才上两天幼儿园就变得特别的“虚”,感冒发烧拉肚子,好不容易在家把病养好了,再送去幼儿园,又病了,真让妈妈伤脑筋。

       这个案例非常具有代表性,晓佳反复生病的原因在于孩子身体的抵抗力差,托幼机构集体环境容易发生交叉感染,导致反复发病。入托或入园前,孩子生活在各自的家庭中,接触的人比较少,交叉感染的机会相对也比较少,即使抵抗力差,发生感冒、发热的几率也不高。一旦进入幼儿园的大集体,接触的人增多了,就会出现一个孩子感冒其他孩子也跟着感冒的情况,而且可能循环往复。本章就将围绕学前儿童身体疾病症状、病因、预防以及护理措施进行阐述。

第一节、学前儿童患病时的临床症状

第二节、学前儿童常见身体疾病及其保育

第三节、学前儿童传染病及其保育

       本章将围绕学前儿童常见身体疾病的原因、病症、预防和治疗措施开展讨论。内容包括三个方面：学前儿童患病时的临床症状、学前儿童常见身体疾病及其保育、学前儿童传染病及其保育。

重点：

1．了解学前儿童患病时的临床症状及其可能病因。

2．了解学前儿童身体疾病症状、发病原因以及治疗、护理措施。

难点：

掌握幼儿园常见传染病发生、流行的预防以及发生后的处理措施。

通过具体课例研读以及练习和讨论，了解存钱儿童常见身体疾病的症状、病因以及预防、护理措施。

过敏、检疫