教材选自“十四五”职业教育国家规划教材，中等职业学校创新示范教材。

  该教材编写依据宠物专业和目前中等职业学校学生的认知特点，结合宠物专业的培养目标，兼顾知识性和应用性，按照理论知识“够用”和技能"先进、实用”的原则确定教学内容。在编写过程中突出“学中做"和“做中学”的理念，突出对学生基本职业能力的培养。

  教材内容按单元、任务模式编写，共分5个单元25个任务。每个单元设有单元导读、单元目标及考核内容及标准等，每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程、知识链接、考核评分等。同一单元中做到过程相同、任务不同、侧重点不同，做到主题明确、逻辑清晰、结构完整。以协助宠物医生完成医院临床工作任务为主线，将行业标准有机地融入教材内容中，体现了职业性，突出了技能性。同时通过知识链接呈现理论知识，通过过程描述与配图呈现过程性知识，通过操作技巧呈现隐性知识，体现出本教材的可读性和可操作性较强的特点。