FIR的设计教案
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攀枝花学院课程教案(课时备课)
| 授课题目 | 5.4 FIR数字滤波器的设计 | ||
| 教学目的 和要求 | 理解线性相位FIR数字滤波器及其特点,掌握用窗函数设计FIR数字滤波器的方法 | ||
| 教学重点
| 窗函数设计FIR数字滤波器的方法 | ||
| 教学难点 | 窗函数设计FIR数字滤波器的方法 | ||
| 教学进程与教法(含课堂教学内容(含思政内容)、教学设计、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配等) | 教学内容(含思政内容)、教学设计、教学过程 | 时间分配 | 教学方法、手段和师生互动 |
| 思政内容: 数字滤波器在语言信号处理、图像信号处理、医学生物信号处理以及其他应用领域都得到了广泛应用讲解,激发学生创新爱国热情和学习动力 教学内容: 线性相位FIR数字滤波器及其特点,用窗函数设计FIR数字滤波器的方法 教学设计: 课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置 教学过程: 课前思政---新课讲解---课后复习---作业布置 | 2学时
| 多媒体+课堂传统讲授+讲练结合 通过讲练结合和启发讨论进行师生互动 | |
| 作业布置 | 根据具体内容每次课布置1-2个作业或者思考题 | ||
| 板书设计 | 将黑板分为3块,对重点内容进行一条一条,从左到右板书 | ||
| 课后小结 | 理解线性相位FIR数字滤波器及其特点,掌握用窗函数设计FIR数字滤波器的方法 | ||

