一、过程评分（操作熟练程度拉分）

1. 通过学习通作业的功能实现，过程操作快慢评分。

   具体：预先设计好每个实训的操作评分点，在每个评分点上进行按照提交时间快慢进行评分。

   原因：学生验证性试验最终都是会操作，按照操作对错来评分显然不够合理，学生是需要掌握相关操作，作为教师需要让不会操作的学生掌握操作，实训到最后每个学生都会掌握操作，为了拉开评分差异，操作的快慢熟练程度进行拉开差距较为合理。

2. 平时练习时候可以让学生自行摸索操作和教师提点重要步骤相结合。

二、平台操作手册

1. DIF财务共享（中级）平台教师端操作手册

测试网址

http://exam-zjcp.dif.sy.netinnet.cn/nin_onexexam_check_middle/exam/index.html#/login

账号：t01 或者 syteacher

学生：yjyxs01

2.财务共享（初级）平台教师端操作手册

测试网址

http://exam-cp.dif.sy.netinnet.cn/nin_onexexam_check_junior/exam/index.html#/login

账号：t01 或者 syteacher