中学音乐教学设计与实践

宋彦斌

目录

  • 1 音乐课堂教学技能
    • 1.1 第一课时  音乐课程课堂教学领域解析
    • 1.2 第二课时 音乐课程教学目标设计
    • 1.3 第三课时  音乐课堂导入设计
    • 1.4 第四课时  音乐课堂结课设计
    • 1.5 第五课时  音乐课堂提问设计
    • 1.6 第六课时  音乐课堂亮点设计
  • 2 音乐欣赏教学设计
    • 2.1 第一课时  欣赏教学的内容与要求
    • 2.2 第二课时  欣赏教学的基本技能（一）
    • 2.3 第三课时  欣赏教学的基本技能（二）
    • 2.4 第四课时  欣赏教学设计案例分析及评价
  • 3 歌唱教学设计
    • 3.1 第一课时  歌唱教学的内容与要求
    • 3.2 第二课时  歌唱教学的基本技能
    • 3.3 第三课时  歌唱教学的环节设计
    • 3.4 第四课时  歌唱教学设计案例分析及评价
  • 4 演奏教学设计
    • 4.1 第一课时  演奏教学的内容与要求
    • 4.2 第二课时  演奏教学的基本技能与实施要点
    • 4.3 第三课时  演奏教学的流程提示与环节设计
    • 4.4 第四课时  演奏教学设计案例分析及评价
  • 5 综合艺术表演教学设计
    • 5.1 第一课时  综合艺术表演教学的内容与要求
    • 5.2 第二课时  综合艺术表演教学的基本技能
    • 5.3 第三课时  综合艺术表演教学设计案例分析及评价
  • 6 识读乐谱教学设计
    • 6.1 第一课时  识读乐谱教学的内容与要求
    • 6.2 第二课时  识读乐谱教学的基本技能
    • 6.3 第三课时  识读乐谱教学设计案例分析及评价
  • 7 创造教学设计
    • 7.1 第一课时  创造教学的内容与要求
    • 7.2 第二课时  创造教学的基本技能
    • 7.3 第三课时  创造教学设计案例分析及评价
  • 8 音乐律动教学设计
    • 8.1 第一课时  音乐律动的内容与要求
    • 8.2 第二课时  音乐律动的实施要点
    • 8.3 第三课时  音乐律动设计案例分析及评价
  • 9 音乐教学实施与评价技能
    • 9.1 第一课时  说课设计
    • 9.2 第二课时  评课技能
第三课时  音乐律动设计案例分析及评价

学习杯子歌律动


案例分析：