攀枝花学院课程教学日历
课程名称: 基础英语4
授课班级: 2020级翻译本科专业1班
授课学期: 2021-2022第2学期
授课时间:1-6、8-15周三[3-4节]、1-14周五[3-4节]
授课地点: 2-205
主讲教师: 刘春亮
助课教师:
教学研究与管
理室主任审核签字:
2022年 2 月18 日
教 学 日 历
| 序次 | 日期 | 周次 | 节次 | 教 学 内 容 摘 要 | 累计学时 | 作业或课后学习安排 |
| 1 | 2.22 | 1 | 3-4 | 专四试卷构成及对应考点 | 2 | |
| 2 | 2.25 | 1 | 3-4 | 对应考点、复习规划 | 4 | 制定自己的复习规划 |
| 3 | 3.1 | 2 | 3-4 | 词汇基础、阅读理解文章特点 | 6 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 4 | 3.4 | 2 | 3-4 | 阅读理解文章特点及题型分析 | 8 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 5 | 3.8 | 3 | 3-4 | 选择题的做题方法 | 10 | 练习真题中的选择题 |
| 6 | 3.11 | 3 | 3-4 | 简答题的做题方法 | 12 | 练习真题中的简答题 |
| 7 | 3.15 | 4 | 3-4 | 文章的词汇特点 | 14 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 8 | 3.18 | 4 | 3-4 | 文章的句法特点 | 16 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 9 | 3.22 | 5 | 3-4 | 专四总结 | 18 | 自主学习 |
| 10 | 3.25 | 5 | 3-4 | 听写 | 20 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 11 | 3.29 | 6 | 3-4 | 听力理解 | 22 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 12 | 4.1 | 6 | 3-4 | 完型填空 | 24 | 练习2019-2015年的真题中的该题型 |
| 13 | 4.8 | 7 | 3-4 | 完型填空 | 26 | 练习2014-2010年的真题中的该题型 |
| 14 | 4.12 | 8 | 3-4 | 词汇单选 | 28 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 15 | 4.15 | 8 | 3-4 | 语法单选 | 30 | 结合真题中的相应题型思考并复习本次知识点 |
| 16 | 4.19 | 9 | 3-4 | 写作 | 32 | 练习2019-2015年的真题中的该题型 |
| 17 | 4.22 | 9 | 3-4 | 写作 | 34 | 练习2014-2010年的真题中的该题型 |
| 18 | 4.26 | 10 | 3-4 | 专四总结 | 36 | 自主学习 |
| 19 | 4.29 | 10 | 3-4 | A. 真题(2011-2015) | 38 | 以笔记形式总结要点 |
| 20 | 5.3 | 11 | 3-4 | B. 真题(2011-2015) | 40 | 以笔记形式总结要点 |
| 21 | 5.6 | 11 | 3-4 | C. 真题(2011-2015) | 42 | 以笔记形式总结要点 |
| 22 | 5.10 | 12 | 3-4 | D. 真题(2011-2015) | 44 | 以笔记形式总结要点 |
| 23 | 5.13 | 12 | 3-4 | A. 真题(2016-2018) | 46 | 以笔记形式总结要点 |
| 24 | 5.17 | 13 | 3-4 | B. 真题(2016-2018) | 48 | 以笔记形式总结要点 |
| 25 | 5.20 | 13 | 3-4 | 真题(2019)及模拟题 | 50 | 以笔记形式总结要点 |
| 26 | 5.24 | 14 | 3-4 | 真题(2019)及模拟题 | 52 | 以笔记形式总结要点 |
| 27 | 5.27 | 14 | 3-4 | 专四总结 | 54 | 自主学习 |
| 28 | 5.31 | 15 | 3-4 | Unit 1 Language Origins of Language | 56 | 口语阐述自己所支持的神话或者理论 |
| 29 | 3-4 | Popularization of putonghua Standard language vs local dialects
| 58 | 结合自己的方言思考方言与普通话如何平衡 | ||
| 30 | 3-4 | Popularization of putonghua Accept, reject, or withhold? – analyzing an argument
| 60 | |||
| 31 | 3-4 | Hand gestures and communication | 62 | |||
| 32 | Leadless Group Discussion with the topic of language. | 64 |
自主学习 |

