课堂互动探究项目
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1.模式干预探究：分享解读博士论文，分析《上海市办园质量评估指南》，明确干预需要有具体可执行的课程方案和评估工具，激发学生的研究和评估意识。
2.STEAM活动探究：选取其中的一个部分“制作火箭”让学生动作操练，引导学生探究使用了哪些数学核心经验，可以锻炼儿童的哪些数学技能？
张萌
目录
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第1讲 学前儿童数学教育发展历程与核心概念
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● 课前：一看二思
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● 课前资料汇总（大纲、教案、慕课）
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● 综合性考核方案
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● 录播1：课程介绍
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● 录播：学前儿童数学教育的理论流派和发展动向
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● 课中：三探四获
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● 课堂探究互动问题
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● 课后：五用六移
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● 陈鹤琴生活教育理论对儿童数学教育的启发
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● 项目1-A：儿童是如何学习数学？(案例分析)
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● 上一期在线课程链接和学习数据
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第2讲 儿童数学认知研究
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● 课前：一看二思
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● 课外拓展：数学、符号和自然的敏感期
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● 课中：三探四获
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● 录播1：学前儿童数学教育的任务
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● PPT课件：学前儿童数学认知特点PPT课件
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● 课堂互动探究项目
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● 录播2：学前儿童逻辑思维发展特点
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● 课后：五用六移
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● “儿童数学学习故事”片段选取与思考
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● 项目1-B：儿童数学学什么？（思维导图设计)
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第3讲 学前儿童数学教育目标与内容
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● 课前：一看二思
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● 政策：《3-6岁儿童学习与发展指南》中数学教育部分
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● 课中：三探四获
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● PPT课件
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 政策思考：《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行版）》
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● 课外思考与练习
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第4讲 学前儿童集合与模式排序发展与教育
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● 课前一看二思
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● 幼儿园翻转视频1：分类游戏
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● 幼儿园翻转视频2：幼儿模式学习“谁在午睡”
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● 课中：三探四获
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● 录播1：学前儿童感知集合的发展与学习
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● 录播2：儿童模式概念发展特点
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 课外思考与练习
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第5讲 学前儿童数概念与运算的发展与教育
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● 课前：一看二思
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● 幼儿园翻转视频：幼儿数学活动“统计鞋子”
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● 课中：三探四获
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● 录播教学：儿童数概念发展特点
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● 录播教学视频：儿童运算能力发展特点
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● 课后：五用六移
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● 课外思考与练习
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第6讲 师幼互动专题（教师观察与指导）
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● 课前：一看二思
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● 翻转视频：“套娃娃”
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● 课中：三探四获
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 项目2-A：师幼互动观察报告
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● 翻转视频：大班数学“学号小人”
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第7讲：活动课—前沿研究介绍、行业导师指导实践
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● 课前：一看二思
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● 权威期刊论文1
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● 权威期刊论文2
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● 课中：三探四获
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 项目2-C：教育论文撰写
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第8讲 学前儿童几何与空间的发展与教育
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● 课前：一看二思
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● 录播2、幼儿园翻转视频：空间关系
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● 录播3、幼儿园翻转视频：图形
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● 课中：三探四获
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● PPT课件
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● PPT课件
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 项目2-B：教学设计
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● 录播：教案设计与撰写要点
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第9讲 学前儿童量的比较与测量的发展与教育
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● 课前：一看二思
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● 幼儿园翻转视频：测量活动刚刚好
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● 课中：三探四获
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● 录播1：自然测量的核心经验
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● PPT课件
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 课外思考与练习
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第10讲 儿童数学课程干预方案（STEM、模式干预等）
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● 课前：一看二思
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● “模式干预评估”的博士论文解读
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● 幼儿园STEAM活动案例
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● 课中：三探四获
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 项目3-A：创新数学区角活动设计
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第11讲 创新儿童数学教育途径与方法
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● 课前：一看二思
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● 课前阅读：数学区角活动案例
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● 录播1：学前儿童数学教育途径
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● 录播2：学前儿童数学教育方法及作业解析
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● 课中：三探四获
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● 录播3：儿童数学教育操作法
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● 录播4：儿童数学教育绘本法
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 课外拓展：学前儿童数学教育方法
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● 项目3-B：儿童数学核心经验解读的研究报告
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第12讲 儿童数学行为评估与核心经验分析
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● 课前一看二思
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● 儿童数学认知核心经验表
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● 课中：三探四获
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● 课堂互动探究项目
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● 课后：五用六移
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● 项目3-C： 选修专题汇报
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第13讲 前沿选修专题研讨与汇报
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● 课堂互动探究项目
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● 项目2-B：教学设计、模拟与说课准备
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● 录播：如何说课
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● 如何说课 课件
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● 课程见习动员会
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第14、15、16讲：实践技能提升训练专题
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● 教学设计、模拟与说课要求
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● 国外幼儿园数学核心经验教学视频
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● 国内大班数学活动73节（教案+视频+课件）
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● 国内中班数学活动63节（教案+视频+课件）
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● 国内小班数学活动43节（教案+视频+课件）
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