1. 根据课堂内探究收获，评价视频“分类游戏”和“打瞌睡的房子”中教师的行为，在学习通研讨区给出自己的优化建议。

2. 举一反三，观看后面第5讲的翻转视频“统计鞋子”和“超市购物游戏”，思考其中的核心经验，尝试列出来，下次课堂展示与分享。