课程门户-章节详情

《人力资源管理》

赵敏

1 人力资源管理导论
- 1.1 第一课时认识人力资源
- 1.2 第二课时人力资源管理
- 1.3 第三课时人力资源管理理论与模式
- 1.4 第四课时人力资源管理的产生与发展
- 1.5 实训项目
- 1.6 职业素养课课练
2 人力资源规划
- 2.1 第一课时人力资源规划概述
  - 2.1.1 课前预习
  - 2.1.2 课程学习
  - 2.1.3 课程思考
  - 2.1.4 课后拓展
- 2.2 第二课时人力资源供需预测与综合平衡
  - 2.2.1 课前预习
  - 2.2.2 课程学习
    - 2.2.2.1 人力资源需求预测
    - 2.2.2.2 人力资源供给预测
    - 2.2.2.3 人力资源供需平衡
  - 2.2.3 课后拓展
- 2.3 第三课时人力资源规划的编制设计
  - 2.3.1 课前预习
  - 2.3.2 课程学习
  - 2.3.3 课后拓展
- 2.4 第四课时人力资源信息系统
  - 2.4.1 课前预习
  - 2.4.2 课程学习
  - 2.4.3 课后拓展
- 2.5 实训项目
- 2.6 职业素养课课练
- 2.7 HR进化论：未来企业不分传统或新兴，只有数字和智慧
3 工作分析与工作设计
- 3.1 第一课时工作分析概述
  - 3.1.1 课前预习
  - 3.1.2 课程学习
  - 3.1.3 课后拓展
  - 3.1.4 思维导图帮你回顾今天的知识
- 3.2 第二课时工作分析的流程和方法
  - 3.2.1 课程导学
  - 3.2.2 课程学习
  - 3.2.3 课程拓展
- 3.3 第三课时工作说明书的设计
  - 3.3.1 课前预习
  - 3.3.2 课程学习
  - 3.3.3 课后拓展
  - 3.3.4 思维导图帮你回顾今天的知识
- 3.4 第四课时工作设计
  - 3.4.1 课前预习
  - 3.4.2 课程学习
  - 3.4.3 课后拓展
- 3.5 实训项目
- 3.6 职业素养课课练
4 人力资源招聘与配置
- 4.1 第一课时人力资源招聘概论
  - 4.1.1 课前预习
  - 4.1.2 课程学习
  - 4.1.3 课后拓展
- 4.2 第二课时招聘方法与渠道
  - 4.2.1 课前预习
  - 4.2.2 课程学习
  - 4.2.3 课后拓展
- 4.3 第三课时人力资源甄选技术
  - 4.3.1 课前预习
  - 4.3.2 课程学习
  - 4.3.3 课后拓展
- 4.4 第四课时人力资源的录用与有效配置
  - 4.4.1 课前预习
  - 4.4.2 课程学习
  - 4.4.3 课后拓展
- 4.5 第五课时面试、自我介绍和简历撰写
  - 4.5.1 第1节简历
  - 4.5.2 第2节面试
  - 4.5.3 第3节自我介绍
  - 4.5.4 课后拓展（1）《职来职往》精选案例
  - 4.5.5 课后拓展（2）面试实战演练
- 4.6 职业素养课课练
5 人力资源培训与开发
- 5.1 第一课时人力资源培训与开发概述
  - 5.1.1 课前预习
  - 5.1.2 第1节人力资源培训与开发概述
  - 5.1.3 第2节培训方法
  - 5.1.4 课后拓展培训的广泛应用
- 5.2 第二课时新员工入职培训
  - 5.2.1 课前预习
  - 5.2.2 第1节课新员工入职培训
  - 5.2.3 第2节课案例讨论华为新员工入职培训
  - 5.2.4 课后拓展百度的新员工培训，竟然是玩游戏？
- 5.3 第三课时人力资源培训与开发实务
  - 5.3.1 第1节课培训与开发实务指导
  - 5.3.2 第2节课学习计算培训费用
  - 5.3.3 课后拓展
- 5.4 实训项目
6 职业生涯管理
- 6.1 第一课时职业生涯管理概述
  - 6.1.1 课前预习
  - 6.1.2 第1节职业生涯管理概述
  - 6.1.3 第2节组织职业生涯管理
  - 6.1.4 课后拓展1：了解你自己（1）
  - 6.1.5 课后拓展2：影响职业生涯的十个思维哲理故事
- 6.2 第二课时个人职业生涯规划与管理
  - 6.2.1 课前预习
  - 6.2.2 第1节了解个人职业生涯管理
  - 6.2.3 第2节实践个人职业生涯规划管理
  - 6.2.4 课后拓展3：了解你自己（2）
  - 6.2.5 课后拓展4：了解你自己（3）
- 6.3 实训项目
7 人力资源绩效管理
- 7.1 第一课时绩效管理
  - 7.1.1 课前预习
  - 7.1.2 第1节绩效管理基本概念
  - 7.1.3 第2节绩效管理技术与方法
  - 7.1.4 课后拓展
- 7.2 第二课时绩效考评
  - 7.2.1 课前预习
  - 7.2.2 第1课时绩效评价的5个要素
  - 7.2.3 第2课时绩效评价的基本方法
  - 7.2.4 课后拓展
- 7.3 第三课时绩效管理实践
  - 7.3.1 第1课时绩效评价的误区与纠正
  - 7.3.2 第2课时两个绩效管理应用案例
  - 7.3.3 第3课时《好员工靠激励》
  - 7.3.4 课后拓展：绩效反馈与面谈
- 7.4 实训项目
8 人力资源薪酬管理与福利管理
- 8.1 第一课时薪酬管理概述
  - 8.1.1 课前预习：了解钱在激励中的作用
  - 8.1.2 课程学习：薪酬激励
  - 8.1.3 课后拓展：薪酬体系
- 8.2 第二课时薪酬制度设计
  - 8.2.1 课前预习：薪资设计流程和方法
  - 8.2.2 第1节课：了解国家有关薪酬政策
  - 8.2.3 第2节课：掌握薪酬等级制定方法
  - 8.2.4 课后拓展：薪酬与激励
- 8.3 第三课时福利制度设计
  - 8.3.1 课前预习：进一步认识工资
  - 8.3.2 第1节课：了解奖金设计与长期福利政策
  - 8.3.3 第2节课：了解员工福利政策
  - 8.3.4 课后拓展：进一步了解津贴奖金和福利相关知识点
- 8.4 实训项目
- 8.5 章节测试
9 劳动关系管理
- 9.1 第一课时劳动关系管理概述与劳动合同管理
  - 9.1.1 第1节课：劳动关系
  - 9.1.2 第2节课：劳动合同
  - 9.1.3 课后拓展：中华人民共和国劳动合同法
- 9.2 第二课时劳动争议的处理
  - 9.2.1 第1节课：劳动规章制度
  - 9.2.2 第2节课：劳动争议处理
  - 9.2.3 课后拓展：特殊情况下，劳动合同的履行
- 9.3 第三课时劳动安全卫生管理
  - 9.3.1 第1节课：企业劳动关系职业能力
  - 9.3.2 第2节课：员工安全健康管理
  - 9.3.3 课后拓展
- 9.4 实训项目
- 9.5 章节测验
10 跨文化企业人力资源管理
- 10.1 第一课时跨文化人力资源管理
  - 10.1.1 课前预习
  - 10.1.2 课程学习
  - 10.1.3 课后拓展
- 10.2 第二课时国际企业跨文化人力资源管理的对策
  - 10.2.1 课前预习
  - 10.2.2 课程学习
  - 10.2.3 课后拓展
- 10.3 实训项目

第二课时人力资源管理

一、掌握人力资源的概念、内容、职能和组织结构

1.自主翻阅PPT，形成知识轮廓

2.认真阅读课本内容，加深对PPT的理解，并做思维导图式笔记

3.思维导图

4.老师提问

二、理解人力资源管理者的角色和技能要求

自主翻阅PPT，形成知识轮廓

2.认真阅读课本内容，加深对PPT的理解，并做思维导图式笔记

3.思维导图

三、现代人力资源和传统人力资源管理的区别

1.自主翻阅PPT，形成知识轮廓

2.认真阅读课本内容，加深对PPT的理解，并做思维导图式笔记

3.思维导图

图片预览