目录

  • 1 第一讲 专题1   19世纪科学社会主义的创立与青年使命
    • 1.1 第一课时 马克思主义创立与青年使命
      • 1.1.1 青年马克思面临的社会客观件
        • 1.1.1.1 知识分子反思“双元革命”
        • 1.1.1.2 《共产党宣言》问世
      • 1.1.2 青年马克思的人生境界
        • 1.1.2.1 勇于担当时代责任
        • 1.1.2.2 练就过硬本领,具有学习紧迫感
        • 1.1.2.3 勇于砥砺奋斗,勇做时代开拓 者、奉献者
        • 1.1.2.4 乐观自信的追求品味人生及其 践行精神
    • 1.2 第二课时 马克思主义的当代价值与青年使命
      • 1.2.1 把握人类社会发展规律,把远大理想落实到新时代中华民族伟大复兴梦实践中
      • 1.2.2 志存高远、忠于祖国和人民,努力做新时代具有远大 理想和坚定信念的爱国者
      • 1.2.3 认真学习,练就过人本领,以成就报效国家。
  • 2 第二讲 专题2  五四精神与当代青年使命
    • 2.1 百年前那个时代
    • 2.2 百年前那代青年
    • 2.3 那个时代理论与实践
    • 2.4 这个时代与青年作为
  • 3 第三讲 专题3  新中国建立、社会主义建设与青年使命
    • 3.1 第一课时 新中国建立、社会主义建设与青年使命
      • 3.1.1 新中国建立的奋进者
      • 3.1.2 社会主义建设的生力军
      • 3.1.3 做新时代革命精神的传承弘扬者
  • 4 第四讲 专题4  改革开放时代与青年使命
    • 4.1 第一课时 改革开放时代与青年使命
      • 4.1.1 改革开放的时代背景
      • 4.1.2 改革开放与邓小平理论的形成
    • 4.2 第二课时 改革开放的青年使命担当
      • 4.2.1 改革开放的重大意义
      • 4.2.2 改革开放过程中的青年担当
      • 4.2.3 改革开放的青年使命
  • 5 第五讲 专题5  中国特色社会主义新时代与时代新人
    • 5.1 走进新时代:中国特色社会主义的时空方位
    • 5.2 读懂新时代:中国特色社会主义新时代的核心内涵
    • 5.3 做时代新人:中国特色社会主义的青年使命
    • 5.4 建功新时代:中国特色社会主义的青年担当
  • 6 第六讲 专题6  新时代我国社会主要矛盾与青年担当
    • 6.1 第一课时 新时代我国社会主要矛盾与青年担当
      • 6.1.1 新时代中国社会主要矛盾的历史转化
        • 6.1.1.1 基本矛盾与主要矛盾的区别与联系
        • 6.1.1.2 新时代我国社会的“变”与“不变”
      • 6.1.2 新时代中国社会主要矛盾的特征表现
      • 6.1.3 新时代社会主要矛盾转化中的青年担当
  • 7 第七讲 专题7 建设美丽中国与青年使命担当
    • 7.1 第一课时  中国特色社会主义生态文明
      • 7.1.1 美丽之问
      • 7.1.2 美丽之答
    • 7.2 第二课时  新时代中国生态文明建设的实践探索
      • 7.2.1 美丽之路
      • 7.2.2 美丽担当
  • 8 第八讲 专题8  中国特色社会主义文化自信与大学生文化素养
    • 8.1 第一课时  文化自信是民族生存和发展的重要力量:文化自信何以“信”
    • 8.2 第二课时 文化自信的历史进程
    • 8.3 第三课时 新时代文化自信意识的构建与青年使命
  • 9 第九讲  专题9   构建人类命运共同体与青年新担当
    • 9.1 第一课时 构建人类命运共同体的基本内涵
    • 9.2 第二课时 构建人类命运共同体的缘由
    • 9.3 第三课时 构建人类命运共同体的时代价值
    • 9.4 第四课时 构建人类命运共同体与新时代青年的使命担当
  • 10 第十讲 专题10   中国共产党领导与青年的政治使命
    • 10.1 中国共产党与中国青年运动
    • 10.2 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势
    • 10.3 “跟党走”是新时代对中国青年的基本要求
    • 10.4 在学习实践中引导当代青年自觉增强政治使命感
“跟党走”是新时代对中国青年的基本要求



三、“跟党走”是新时代对中国青年的基本要求

新时代中国特色社会主义面临前所未有的机遇,也面临前所未有的挑战,需要青年一代紧紧团结在中国共产党的旗帜之下,开拓进取,勇担时代重托,奉献智慧和力量。

“跟党走是青年的正确选择

1.“跟党走”是中国青年运动史得出的结论。

2.“跟党走”为广大青年健康成长指明了前进方向。

3.“跟党走”为当代青年奋发有为提供了强大动力。

(二)“跟党走”是中国共产党对中国青年的期待

青年是祖国的希望,是中国梦的践行者,应当坚定马克思主义信仰,紧跟中国共产党的脚步,矢志学习,为建设中国特色社会主义而奋斗。

广大青年要夯实政治理想,把对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念作为毕生追求,不断加强学习,积极进取。要扎实打牢理论根基,不断拓宽视野范围,更新知识结构,正确运 用所学知识和掌握的专业技能知识,竭尽所能地服务社会、服 务人民,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

(三)“跟党走”是新时代中国特色社会主义事业发展的内在要求

习近平指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须要清醒地看到我们面临的困难和挑战,必须要时刻警惕解决应对各种挑战、化解各种风险。

在全面深化改革步入了深水区和攻坚期的现实背景下,如何破除利益固化的藩篱把改革开放推向新的高度?

在权力与权利交织的网状格局下,如何革除体制机制的弊端进一步推进国家治理体系与治理能力的现代化?

在文化多元化的现实境遇下,如何求解当代中国价值的最大公约数,更好地汇集中国精神进一步提升民族的凝聚力与向心力?

在生产方式和生活方式日新月异的现代化道路上,如何承续我们的精神家园,进一步坚守、创新中华文化的当代表达?

在社会主义市场经济阔步向前的时代奋进中,如何更好地协调效率与公平的关系,更好地提升人民的社会福祉与社会发展的和谐程度?

这一系列现实问题既考验我们青年一代智慧和担当,更要求青年一代紧紧团结在中国共产党的旗帜下,把个人成长坐标与国家发展轨迹统一起来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指引下有序前进。