目录

  • 1 General introduction
    • 1.1 技能要求
    • 1.2 考试题型
    • 1.3 评分标准
    • 1.4 成绩证书
    • 1.5 四六级大纲词汇表
  • 2 Part I Writing
    • 2.1 微课:写作概述及各段写法
    • 2.2 Narrative writing
      • 2.2.1 News report
      • 2.2.2 微课:写作亮点挖掘
    • 2.3 Descriptive writing
      • 2.3.1 微课:写作常见错误
    • 2.4 Cartoon-based writing
      • 2.4.1 微课:漫画图表题写法
    • 2.5 Argumentative writing
      • 2.5.1 微课:事实与观点
    • 2.6 Practical writing
    • 2.7 四级写作历年真题
  • 3 Part II Listening Comprehension
    • 3.1 Section A News reports
      • 3.1.1 1961 News report 1
      • 3.1.2 1961 News report 2
      • 3.1.3 1961 News report 3
      • 3.1.4 Word Tests
      • 3.1.5 1962 News report 1
      • 3.1.6 1962 News report 2
      • 3.1.7 1962 News report 3
      • 3.1.8 18121 News report 1
      • 3.1.9 18121 News report 2
      • 3.1.10 18121 News report 3
      • 3.1.11 18122 News report 1
      • 3.1.12 18122 News report 2
      • 3.1.13 18122 News report 3
    • 3.2 Section B Long conversations
      • 3.2.1 1961 Conversation 1
      • 3.2.2 1961 Conversation 2
      • 3.2.3 1962 Conversation 1
      • 3.2.4 1962 Conversation 2
      • 3.2.5 18121 Conversation 1
      • 3.2.6 18121 Conversation 2
      • 3.2.7 18122 Conversation 1
      • 3.2.8 18122 Conversation 2
    • 3.3 Section C Passages
      • 3.3.1 1961 Passage 1
      • 3.3.2 1961 Passage 2
      • 3.3.3 1961 Passage 3
      • 3.3.4 1962 Passage 1
      • 3.3.5 1962 Passage 2
      • 3.3.6 1962 Passage 3
      • 3.3.7 18121 Passage 1
      • 3.3.8 18121 Passage 2
      • 3.3.9 18121 Passage 3
      • 3.3.10 18122 Passage 1
      • 3.3.11 18122 Passage 2
      • 3.3.12 18122 Passage 3
  • 4 Part III Reading Comprehension
    • 4.1 Section A
      • 4.1.1 Word Tests
    • 4.2 Section B
      • 4.2.1 Exercises
    • 4.3 Section C
      • 4.3.1 1961 Exercise 1
      • 4.3.2 1962 Exercise 2
      • 4.3.3 1963 Exercise 3
      • 4.3.4 18121 Exercise 1
      • 4.3.5 18122 Exercise 2
      • 4.3.6 18123 Exercise 3
  • 5 Part IV Translation
    • 5.1 Brief Introduction of Translation
    • 5.2 Translation of  Proper Names
    • 5.3 General Principle of Translation
    • 5.4 Translation of Sentences and Modifiers
    • 5.5 Translation of Words
    • 5.6 Exercises from previous tests
    • 5.7 Model Exercises
Section C Passages

短文听力题型及答题技巧

 一、短文听力题型

       短文听力共3篇,每篇长度为200-250词,每篇后设3-4个选择题,共10题,占20%比重。每个问题后留有15秒到20秒的答题时间。

二、短文听力的题材与体裁

  篇章听力的所选择的题材涉及范围较广,包括人文历史、风土人情、逸闻趣事、科普知识、新闻报道等几大类,但内容较浅显,大多数为学生所熟悉。而常见的体裁包括记叙文、说明文、议论文等。不同的体裁,其文章的结构特点也有所差异,即使是同一体裁,其行文方法与技巧亦因题材和写作目的不同而呈现出多样性。把握文章的结构特点,可以了解文章的行文,理清作者的思路,熟知文章的考点,进而快速而准确地预测考题。

记叙文

  记叙文是近些年篇章听力中经常出现的体裁,以叙述人物经历或事物发展变化过程为主。可分为人物介绍,故事叙述和抒情表意三大部分。

  短文听力对于人物的选择多是英语国家目前或历史上在政治、经济、文化等方面有影响的人物,侧重于人物的生平事迹、重大成就以及对社会的影响力。也有对于社会中普通人物的描写,侧重于描写人物的特殊经历、品质及对于叙述者的影响。故事通常为顺叙为主,倒叙为辅。文章以时间为行文主线,最后辅以人物评价。而针对这类题材经常考察的是两大类题目,一类是细节题,即针对具体的某年某事进行提问;一类是推断题,即根据最后对人物的评价等出一定的结论。

  幽默小故事是篇章听力出现频率最高的,使用典型的英式幽默写法,即故事按照事情发生发展的正常顺序铺开,在故事的结尾处峰回路转,出现了情理之中而又意料之外的结局,常常令人忍俊不止或发人深省。故事的发展即为文章的行文线索。   这类文章常常围绕when, where, who, why, what, how 等细节部分设置题目。

  记叙文还可以通过对于人物或事物的描写来抒发情感,阐述哲理。这类文章的设题点即为抒情或议论的部分,呈现方式为主旨题或推断题,辅以对文章细节的考察。

1. 记叙文的选项特点

(1)提供大量细节,选项中经常有时间名、地点名、人物名。

(2)选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women

(3)选项多位叙述性的句子,比一般说明文来的长

(4)选项符合时间顺序,但没有逻辑关系

2. 记叙文解题应该重视的原则

(1听即原则,尤其重视重读现象;

(2主题原则,段首往往是考点;

(3特别重视三类标志词:因果转折时间;

(4光明原则:事情一般都是逢凶化吉的;

  ( 5偏怪小原则:事情结局一般总是出人意料的,如果没听清楚切忌按常理推断,要猜也要猜最偏最怪的那个。

(二)说明文

1. 说明文的文章特点

 (1文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述,深入浅出,要求知其所以然

(2文章紧扣一个中心事物,着重描写一个熟悉事物的与众不同处。

(3)语言平实、简洁、明白,有时会用以下方法进行论证:分类法、举例子、做比较、列数字。

(4层次结构清楚,多为总分结构。

(5开篇引题,重点不分明。但以设问开头的说明文除外。

2. 说明文的选项特征

(1选项简洁概括、不完整句子居多,最多有一至二题细节题。

(2)选项往往比较抽象,一般以 it / they / man / woman /等抽象名词做主语。

(3)选项往往表达因果、目的、手段的小词 如:because / by / to。

(4)选项具备科学性、客观性的特点,但选项之间缺乏逻辑关系。

三、听力篇章的基本解题思路

1)预览选项,推测文章的大致方向 ;

2)分析选项之间的逻辑关系 ;

3)找出不同题干下相关联的内容 ;

4)听音时把握 keywords(关键词);

5)在关键词出现的地方做好笔记 ;

6)所听即所得,不需要同义替换。

四、听力篇章中的 关键词(keywords)

  所谓 keywords,指的是短文中能够标志正确答案的词,keywords 后面往往是正确答案。听力篇章中的 keywords 可分为宏观和微观两方面,一般出现在如下10 种位置。

1.宏观方向(篇章的主旨和大意)

(1)首尾处。篇章的第一句话往往是重点,有时最后一句话也会体现文章的主旨和大意。段落首句、段落末句处。根据对于历年四级听力文章的分析,文章的开头和结尾是最常设题的位置,通常为第一题和最后一题的出处,考察文章的主题或重要细节。

(2)设问句处。一般疑问句要注意听升调的地方,特殊疑问句要注意听特殊疑问词(5w+1h :why,what,when,where,who,how)出现的地方。

(3)总结性质的词汇处。总结性质的词汇有 in brief,in short,all in all,generallyspeaking,conclude,conclusion,in a word,so,you see,in fact,we can say,ok,anyway,等等。

(4)重复性质的信息(实词重复)处,如果某一实词在文章中多次反复出现,其往往就是正确答案。

(5)首段转折处。如果在第一段中出现 but,however,yet,instead,today 之类的词,其后往往是正确答案。

2.微观方向(细节信息)

(1)转折、对比处。篇章中出现转折、对比的词汇,往往其后为正确答案。

(2)因果关系(往往重因轻果)处。

(3)定义处。表示定义的表达有 something can be defined as something,that is socalled,we call it…,the definition of…is…,…be known as,等等。

4)强调处。 作者强调的地方一定是短文的重点所在,因此,必须给予足够的关注。

          短文中表示强调的方法有以下几种:

      A. 副词强调  especially;particularly;surprisingly;always;just;

      B. 最高级强调primary;main;most;chief;

      C. 唯一级强调only;unique;prefer;of all;perfect;

      D. 强调句式  It was (because of) …that….

(5)特殊修辞处。主要有三种 :排比处、举例处、比喻处。

短文听力逻辑关系主要标志词表

逻辑关系

                                                  标志词

因果关系

because;aim to;in order to;so as to;cause;lead to;

contribute to;thanks to;owing to;due to;why;reason;therefore;as;thus

转折关系

despite;in spite of;instead;while;from … to…;although ;

not only … but also…;nevertheless

条件关系

If,unless, once ,provided that, in case (of)

解释关系

or;namely;in other words;that is;that is to say

比较关系

As…as;compared with;while;whereas;形容词、副词比较级

顺序关系

Before;after;and;first;second;then;next;finally;序数词

列举关系

Such as;for example;for instance;like