1、在线学习的课程规则

     《国际商务谈判》在授课过程，将每一章节的基础知识点前置在课前自主学习阶段，强调学生通过观看视频、完成课前题目的形式自我学习，教师通过对课前题目的批阅发现学生自主学习过程中的难点与困惑，通过课堂分层讨论和谈判实训的形式讲解和消化学生课前反馈的教学难点与困惑。

       在线学生强调学生自主学习，因此为了保证学习效果、提高教学效率，我们对于在线学习设置了学习规则，请同学们在正式学习之前仔细阅读，谢谢。

     （1）请关注：在线学习纳入学期平时成绩考评的30%，分别设置自主学习、在线作业两个模块中。

       在线作业分为自主学习阶段的引导作业和课后巩固阶段的练习作业，老师将根据学生们上交作业的时效性和准确性给予评分，占比为平时成绩考评的12%。

       自主学习则根据学生们观看在线时长和学习效率给予评分，占比为平时成绩考评的18%。

     （2）请关注观看视频和提交作业的时效性。老师会在每次课前布置需要观看的视频编号，这是针对课堂谈判案例讨论和实训设置的自主学习任务，是否认真完成在线学习将直接影响课堂实训的参与和完成，所以请在规定的时间内认真完成。

     （3）请发挥大家的小宇宙，积极参与在线学习和在线讨论。小伙伴们可以结成团队互动学习，并且互相督促，但是请大家要独立完成课前作业，将你们的困惑与不理解之处开诚布公地反馈给老师。

2.学习准备

     《国际商务谈判》 是一门综合性学科，融合了国际贸易、国际贸易实务、商务英语、财务管理和心理学等学科知识，是一项复合型的商务训练。

      不管你学什么专业，不管你的性格是什么样，只要你愿意探索，那么欢迎加入我们的课程学习。为了更好理解谈判策略的制定和谈判技巧的运用，你可以尝试做如下的准备：

     （1）了解国际贸易的流程——例如进出口贸易的各项流程、在每个贸易流程中可能会编制和审核的单据（发票、汇票、信用证、海运提单和保险单）；

     （2）了解基础财务知识——例如商品国际价格的构成，不同贸易术语的含义以及术语之间的价格转换、各种财务指标的核算、能够根据不同还价核算财务指标

     （3）了解谈判心理——例如一些心理知识、谈判心理对于谈判策略制定和应对的影响

     （4）不同国家的商务文化——能够了解中国与贸易伙伴国在谈判文化、商务习俗方面的差异。

     （5）语言——例如能够了解中文和英文在商务表达上的差异，简单了解中英文商务表达的差异等。

     （6）计算机技能——例如能做一些规范的商务展示模板，能借助计算机核算一些财务数据和指标图等等。

        如果你对上述知识储备不太了解，不用担心，我们会课前分享一些知识链接供大家阅读的。

3.其他准备

如果你愿意和其他同学沟通合作，

如果你愿意把你的商务观点转化成可行性报告和谈判策划书，和其他小伙伴共享你的ideas，

如果你愿意提前感受商务活动和氛围，

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请参与我们的在线学习、模拟实训和谈判比赛！