目录

  • 1 第一章:中国古典舞基训课程须知及考核
    • 1.1 课程须知
    • 1.2 课程考核办法
  • 2 第二章:扶把部分
    • 2.1 第一节:蹲组合(四)
    • 2.2 第二节:擦地组合(四)
    • 2.3 第三节:小踢腿(四)
    • 2.4 第四节:单腿蹲组合(四)
    • 2.5 第五节:小弹腿组合(四)
    • 2.6 第六节:腰组合(四)
    • 2.7 第七节:压腿(四)
    • 2.8 第八节:控制组合(四)
    • 2.9 第九节:大踢腿组合(四)
  • 3 第三章:中间部分
    • 3.1 第一节:重心舞姿组合(四)
    • 3.2 第二节:头与躯干组合
    • 3.3 第三节:大踢腿组合(前)
    • 3.4 第四节:大踢腿组合(旁)
    • 3.5 第五节:紫金冠
    • 3.6 第六节:控制组合(四)
    • 3.7 七节:踏步翻身
    • 3.8 第八节:点步翻身
    • 3.9 第九节:斜线平转
    • 3.10 第十节: 掖腿转
  • 4 第四章:跳跃部分
    • 4.1 第一节:原地小跳
    • 4.2 第二节:掖腿小跳
    • 4.3 第三节:舞姿小跳
    • 4.4 第四节:原地中跳
    • 4.5 第五节:变位中跳
    • 4.6 第六节:劈腿跳
    • 4.7 第七节:凌空跃
    • 4.8 第八节:大射燕跳
    • 4.9 第九节:倒踢紫金冠
    • 4.10 第十节:凌空跃接虎跳
第十节: 掖腿转

授课

章节

第三章: 中间部分

技术技巧部分(旋转练习)

授课

时数

4

教学目的与要求

中国古典舞技术技巧训练部分包括:翻身、旋转和跳跃的技术技巧。翻身是中国古典舞独有的最具有民族特性的技巧,更是女班技巧训练的重要部分。其民族性体现在上身倾斜状态上的技术技巧,闪光点则在于它的闪展灵巧。旋转是技术技巧的重要组成部分之一,走上身,留下身是民族舞姿转的技法特点,并且其技法动势与身韵有着密不可分的关系。跳跃技术在中国古典鲜基训占有重要的比重,古典舞的彈跳技术丰富,具有轻盈、快速爆发、身体在空中行仰等变化的特点,无一不体现了我们民族特有的、兼有时代和传统审美特点的舞蹈形式。

教学内容提纲

中间训练是扶把训练的延续,既是对学生的身体形态.基本技术以及身体的控制能力的风进一步的巩固和加强,更是通过把下流动性。短句式的组合练习,增强学生舞蹈语言的表达能力。

教学重点与难点

 

重点:学生力度,软度素质的训练

难点:旋转讲究走上身,留下身,是民族舞姿转的技法特点。通过旋转练习,训练学生转的技术技巧与舞姿熟练连接,并锻炼学生肢体的协调性与重心控制能力。

教学方法与手段

 

口传身授法、讲授法、演示法、讨论法、练习法。

教学过程设计

教学思路设计

1、旋转的规格要领

2、旋转短句练习

 

一、导入新课

通过基训课程中来训练,而古典舞的形态是建立在直立基础上的拧、倾、圆、曲这种双重性的特殊要求必须贯穿在训练的全部过程。

 

二、新课讲解

1、旋转的规格要领

2、旋转短句练习

 

 

一、实训练习

1、旋转短句(动作要领)

1.反掖转

1)四位半蹲山膀按掌位置上,前后脚放平踩实,重心在两脚之间。

2)按掌手平撒劲儿抹到山膀,双手打开,同时继续加深半蹲,起到下压作用。

3)双腿推蹬地面的同时主力腿蹬立,动力腿,双手快速收回胸前小臂交叉。

4)甩头,头是重要的动力,应随着转速不断甩头,保持惯性。

1反掖转强调主力腿推地的支撑力量以及正确的直立重心要求尤其是蹲一推一立三个过程需反复练习。

3平转训练不能急于求快求多应循序渐进反复熟练后再增加数量。

 

掖腿转训练短句 

组合元素:反转、拧身吸腿转、斜探海转、大步转、平转

音乐:2/4   4×8

准备右前丁字步,双背手,面向1

5-8双手经大三节拉开至双山膀

(1)

1右脚向8点擦出,主力腿半,含胸掏手

2右脚划圈至正后方绷翠点地,主力腿站直,手找开至顺风旗位,右手手心朝上

3-4脚四位蹲,左手山膀,右手胸前按掌

5-6转,胸前交叉双按掌

(2)

1右脚向8点擦出,主力腿半蹲,含胸掏手

2右脚至正后方绷脚点地,主力腿站直,于拉开至顺风旗位,右手手心朝

3-4脚四位蹲,左手山膀,右手按掌

5-6转,胸前交叉双按掌

7-8动力腿落后五位并立,斜托掌右手在上,亮相,眼看8点正中位

3-(4)

重复(1-2)另一侧动作

结束

1-2左脚后撤形成踏步蹲,手对2点双按掌,身体左旁提

3-4踏步转身站直对2点,双手拉开至右顺风旗位

5-6踏步蹲,斜托掌右手在上,亮相,眼看8点正中位

7-8站直收回左前丁字步,双背手    

 

       

四、巩固复习

中国古典舞基训课程是一门持续性的课程,是需要反复训练的。在每一堂中,新学的动作或组合需要每次教授新课前都要复习,来巩固这些组合的内容,形成肌肉记忆,达到量到质变,来提高肌肉能力和技术技巧能力,为以后的课程和剧目奠定好基础。

五、归纳总结

1、直立形态、拧倾形态古典舞基本训练中的拧倾形态通过身韵来练习,另一方面通过基训课程中来训练,而古典舞的形态是建立在直立基础上的拧、倾、园、曲这种双重性的特殊要求必须贯穿在训练的全部过程。

2、通过训练而掌握好正确的基本手的位置是古典舞的重要的要求,也为以后的古典舞打下很好基础。

作业与

思考题

 

1、转动作的轴心点在哪里?

2、在转时是胯与肩、肘关节同时发力运动吗?

 

视频资料:



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课外拓展资料: