目录

  • 1 第一章:中国古典舞基训课程须知及考核
    • 1.1 课程须知
    • 1.2 课程考核办法
  • 2 第二章:扶把部分
    • 2.1 第一节:蹲组合(四)
    • 2.2 第二节:擦地组合(四)
    • 2.3 第三节:小踢腿(四)
    • 2.4 第四节:单腿蹲组合(四)
    • 2.5 第五节:小弹腿组合(四)
    • 2.6 第六节:腰组合(四)
    • 2.7 第七节:压腿(四)
    • 2.8 第八节:控制组合(四)
    • 2.9 第九节:大踢腿组合(四)
  • 3 第三章:中间部分
    • 3.1 第一节:重心舞姿组合(四)
    • 3.2 第二节:头与躯干组合
    • 3.3 第三节:大踢腿组合(前)
    • 3.4 第四节:大踢腿组合(旁)
    • 3.5 第五节:紫金冠
    • 3.6 第六节:控制组合(四)
    • 3.7 七节:踏步翻身
    • 3.8 第八节:点步翻身
    • 3.9 第九节:斜线平转
    • 3.10 第十节: 掖腿转
  • 4 第四章:跳跃部分
    • 4.1 第一节:原地小跳
    • 4.2 第二节:掖腿小跳
    • 4.3 第三节:舞姿小跳
    • 4.4 第四节:原地中跳
    • 4.5 第五节:变位中跳
    • 4.6 第六节:劈腿跳
    • 4.7 第七节:凌空跃
    • 4.8 第八节:大射燕跳
    • 4.9 第九节:倒踢紫金冠
    • 4.10 第十节:凌空跃接虎跳
七节:踏步翻身

授课

章节

第三章: 中间部分

技术技巧部分--踏步翻身

授课

时数

4

教学目的与要求

中国古典舞技术技巧训练部分包括:翻身、旋转和跳跃的技术技巧。翻身是中国古典舞独有的最具有民族特性的技巧,更是女班技巧训练的重要部分。其民族性体现在上身倾斜状态上的技术技巧,闪光点则在于它的闪展灵巧。旋转是技术技巧的重要组成部分之一,走上身,留下身是民族舞姿转的技法特点,并且其技法动势与身韵有着密不可分的关系。跳跃技术在中国古典鲜基训占有重要的比重,古典舞的彈跳技术丰富,具有轻盈、快速爆发、身体在空中行仰等变化的特点,无一不体现了我们民族特有的、兼有时代和传统审美特点的舞蹈形式。

教学内容提纲

  中间训练是扶把训练的延续,既是对学生的身体形态.基本技术以及身体的控制能力的风进一步的巩固和加强,更是通过把下流动性。短句式的组合练习,增强学生舞蹈语言的表达能力。

教学重点与难点

 

一、重点:学生力度,软度素质的训练

二、难点:翻身是中国古典舞最具民族特性的技巧,共围绕着垂直面进行立圆运动。通过翻身练习,训练学生翻身技术技巧与舞姿的连接,加强中段的控制能力。

踏步翻身完整练习,应着重练习两拍做一个节奏处理的组合。

教学方法与手段

 

口传身授法、讲授法、演示法、讨论法、练习法。

教学过程设计

教学思路设计

1、踏步翻身的规格要领

2、踏步翻身短句练习

一、导入新课

通过基训课程中来训练,而古典舞的形态是建立在直立基础上的拧、倾、圆、曲这种双重性的特殊要求必须贯穿在训练的全部过程。

二、新课讲解

1、踏步翻身的规格要领

2、踏步翻身短句练习

 

三、实训练习

翻身短句(动作要领)

1.踏步翻身

1)踏步的后脚要尽量往前暗,与主力脚基本上在一条线上,在踏步半蹲上甫心在两脚之间,上身前倍,两肩与胸对着地面,头顶对着正前方,经打膀子一聚脚-顶房一头完成踏步翻身。       

2)脖是的关系,翻的前 1/2 脖在碾脚同时经过挑腰、顶脖主动打

开到正后,从正后翻前1/2时,挑旁腰脖要主动到正前。

3)手臂由第一只膀子主动带动走立圆,手背始终保持朝着正前方。

4)眼睛要看准地面的一个点,在翻身过程中要甩头;快速翻时应流畅、自如、灵巧又有力点

 

2.点步翻身

1)主力腿为轴心,主力腿半脚掌保持在一个高度上,动力腿点地为动力,动力腿每次点步要及时。

2)强调正前与正后两个关键位置,正前要含身提肺、松肋;正后要顶脖、敞胸,同时保持头固定在空中的一个点上,连续点翻才能有数量且顺畅、连贯。

3)膀子始终保持在立圆的路线上,甩头要有

踏步翻身训练短句 

组合元素:踏步翻身、点步翻身、刺翻身、风火轮、申翻身

音乐:2/4 8×8

准备

在教室4点后方,面向5点旁提,右踏步,双背手

1-4圆场小半圆跑到场中央,同时双手胸前划平圆

5左脚向2点吸抬点地,主力腿半蹲;左手背下,右手按掌;身体横拧,图1-1亮柄

眼看2点正中位

6-7 保持姿态不动

8沉气含胸,抢手

(1)

1左脚上步立半脚掌,形成立身射雁

2 保持姿态不动

3右脚落后踏步点地,同时倒手

4保持姿态不动

5-6踏步翻身

7-8左脚往7点后撤点地,左手向2下方,右手划至6点斜上方;身体转腰、送肩、

(2)

1-2手向7点领着身体转滕到正后伊购,双手平开位,手心朝上

3 左脚重心,向左转腰到翻拧分解姿态

4左腿旁吸,双手提拎

5大掖步亮相

6-8 保持姿态不动

(3)

1-2面对1点,左脚向7点上步,右脚旁点地,双晃手从右至上

3-4右脚后踏步,形成踏步翻身准备姿态

5-6 踏步翻身 1/2 至止后腰

7-8 回左腰踏步翻身准备姿态

(4)

1-2 踏步翻身

3-4 保持姿态不动

5-.6面对1点,左脚向了点跳踏步,同时双晃手,形成踏步翻身准备姿态

7-8 踏步翻身

(5)

1原地立右脚半脚掌,同时抢手形成立身射雁

(5) 2-8、 (6)、(7)、(8

重复(12-8、(2)、(3)、(4)的另一侧动作

结束

5-6右脚向3点滕步,左手经下盘腕胸前平划至3点,右手胸前经平抹手、掏至肋旁手心朝上

7右脚重心,左脚经吸腿点地于3点,左手脖旁按掌,右手平穿手,身体横拧对1点,亮相

8 保持姿态不动      


四、巩固复习

中国古典舞基训课程是一门持续性的课程,是需要反复训练的。在每一堂中,新学的动作或组合需要每次教授新课前都要复习,来巩固这些组合的内容,形成肌肉记忆,达到量到质变,来提高肌肉能力和技术技巧能力,为以后的课程和剧目奠定好基础。


五、归纳总结

1、直立形态、拧倾形态古典舞基本训练中的拧倾形态通过身韵来练习,另一方面通过基训课程中来训练,而古典舞的形态是建立在直立基础上的拧、倾、园、曲这种双重性的特殊要求必须贯穿在训练的全部过程。

2、通过训练而掌握好正确的基本手的位置是古典舞的重要的要求,也为以后的古典舞打下很好基础。

 

作业与

思考题

 

1、翻身动作的轴心点在哪里?

2、在翻时是胯与肩同时发力运动吗?

3、翻身是手与头、肩部呈现什么样的圆?

 

 

视频资料:


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课外拓展资料: