目录

  • 1 大学生生涯规划
    • 1.1 总论
    • 1.2 新建课程目录
    • 1.3 大学生生涯规划
    • 1.4 实训项目 我的大学学业计划
    • 1.5 正面案例资料
    • 1.6 反面案例资料
  • 2 职业与职业发展
    • 2.1 职业的概念与分类
    • 2.2 职业发展的未来趋势
    • 2.3 职业成功分析
    • 2.4 拓展:职业百科
    • 2.5 拓展:职业案例
  • 3 职业生涯规划理论
    • 3.1 职业生涯规划概述
    • 3.2 什么是“职业生涯”?
    • 3.3 什么是“职业生涯规划”?
    • 3.4 职业生涯规划的基本步骤
    • 3.5 帕森斯特质因素论
    • 3.6 霍兰德人职匹配理论
    • 3.7 施恩的职业锚理论
    • 3.8 舒伯的生涯发展理论
    • 3.9 生涯彩虹图
    • 3.10 明尼苏达工作适应论
    • 3.11 实训项目  我的生涯幻想
    • 3.12 章节测验
  • 4 自我认知
    • 4.1 自我认知概述
    • 4.2 非正式评估方法
    • 4.3 与他人的比较评价
    • 4.4 与自我的比较评价
    • 4.5 他人的评价
    • 4.6 正式评估方法
    • 4.7 职业兴趣
    • 4.8 职业性格
    • 4.9 职业能力
    • 4.10 职业价值观
    • 4.11 实训项目  用橱窗分析法自我测评
  • 5 职业环境分析
    • 5.1 我们的困惑
    • 5.2 工作世界的宏观现状
    • 5.3 有关职业的微观事实
    • 5.4 探索工作世界的方法
    • 5.5 实训项目   职业生涯人物访谈
    • 5.6 榜样力量--优秀校友
    • 5.7 虚拟水利工程项目部
  • 6 职业生涯规划决策与实施
    • 6.1 职业生涯决策
    • 6.2 认识专业标准
    • 6.3 目标的设立与行动计划
    • 6.4 职业生涯规划调整
    • 6.5 教学案例
    • 6.6 实训项目 我的大学四年行动计划
  • 7 职业生涯规划书的设计
    • 7.1 职业生涯规划书制定
    • 7.2 实训项目  我的职业生涯规划方案
  • 8 附:管理好大学生活
    • 8.1 导言
    • 8.2 我的大学我管理
    • 8.3 如何用“象限法”管理好时间
    • 8.4 情商管理的五大目标
    • 8.5 诸葛亮的“职业生涯规划”
  • 9 附课外实践:职业生涯人物访谈
    • 9.1 敖翔
    • 9.2 白冰寒
    • 9.3 石音敏
    • 9.4 郑义新
    • 9.5 宋路
    • 9.6 罗毓藻
虚拟水利工程项目部

虚拟水利工程项目部软件功能及使用说明


软件运行要求windows7系统及以上。最低i3处理器,建议i5及以上。最低内存4G,建议8G及以上。针对学生在校和在外顶岗实习期间不能全面了解所有岗位和其他水利工程特点的现状,同时为了满足职业教育“五对接”的要求,虚拟水利工程项目部软件的开发主要解决“想看看不到”、“想做做不了”、“做了做不全”、“做全做不精”的问题。

软件根据5个大的施工阶段,具体拟定了28个工作场景,通过28个施工场景,我们尽量涵盖了学生今后工作过程中经常遇到的一些实际问题,以此来达到帮助学生熟悉真实的施工场景,熟悉施工过程,提高职业素质的目的。软件可以进行施工员、安全员、质检员、造价员、材料员,以及对应技术部、安全部、质检部、合同部、物资部的负责人和项目经理共11个岗位的虚拟实训。软件涵盖了200余项水利工程施工知识点、技能点。软件目前包括2000余道选择、连线、操作、表格、案例等类型的考核训练题目,40余部施工工艺动画过程演示,10余项实验室试验检验操作项目,全部水利工程测量项目等。软件还设置了能力加油站,包括了当前的各种水利施工操作规范、标准、表格、动画、PPT课件、工程案例等,丰富了学习内容。

本软件可适用于教师、学生、企业、社会学习者,满足教师教学,学生学习,企业用户及社会学习者的转岗、建造师等职业资格考取等要求。

  

虚拟水利工程项目部链接地址:

http://www.icve.com.cn/portalproject/themes/default/yvaeasckdi1b-73a--yfbw/sta_page/plateform/xu-ni-xiang-mu-bu.htm