初步探索的其他理论成果

20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他的一些重要思想理论观点。

一、社会主义发展阶段

社会主义又可分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段可能比前一阶段需要更长的时间。

二、社会主义现代化建设的战略目标和步骤

社会主义现代化的战略目标，是要把中国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。为了实现此目标，应采取“两步走”的发展战略，第一步建成独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化，使中国走在世界前列。

三、经济建设方针

党的八大提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针。

四、所有制结构的调整

陈云提出“三个主体，三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。

五、经济体制和运行机制改革

毛泽东提出了发展商品生产、利用价值规律的思想，认为商品生产在社会主义条件下，还是一个不可缺少的、有利的工具，要有计划地大力地发展社会主义的商品生产。此外，毛泽东还主张企业要建立合理的规章制度和严格的责任制，要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术人员三结合，即“两参一改三结合”。邓小平提出了关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制度等观点。

六、社会主义民主政治建设

党的八大提出，要扩大社会主义民主，开展反对官僚主义的斗争；加强对于国家工作的监督，特别是加强党对于国家机关的领导和监督，加强全国人民代表大会和它的常务委员会对中央一级政府机关的监督和地方各级人民代表大会对地方各级政府机关的监督，加强各级政府机关由上而下的监督和由下而上的监督，加强人民群众和机关中的下级工作人员对国家机关的监督。

七、科学和教育

党提出了“向科学进军”的口号，强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化，要实行重点发展、迎头赶上的科技发展战略。毛泽东强调，不搞科学技术，生产力就无法提高，必须大力发展文化教育事业。“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

八、知识分子工作

毛泽东提出，知识分子在革命和建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。周恩来提出了知识分子是工人阶级一部分的观点，强调要善于团结广大知识分子，使他们得以发挥自己的才智，更好地为社会主义服务。

党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要理论成果，是毛泽东思想的重要组成部分，丰富和发展了科学社会主义，成为中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。