目录

  • 1 B2U5 Value of Life
    • 1.1 Get Started
      • 1.1.1 Watch and Discussion
      • 1.1.2 Quotes
    • 1.2 Listen and Respond
    • 1.3 Read and Explore
      • 1.3.1 Text A
        • 1.3.1.1 Main Ideas of Text A
        • 1.3.1.2 Details Study of Text A
          • 1.3.1.2.1 Article
          • 1.3.1.2.2 Words and Phrases
          • 1.3.1.2.3 Notes on Text A
          • 1.3.1.2.4 Reading Aloud
    • 1.4 Enhanced Language Awareness
      • 1.4.1 Words in Action
      • 1.4.2 Grammar
    • 1.5 Theme-Related Writing
      • 1.5.1 Writing
      • 1.5.2 Reference
  • 2 B2U7 Adversity
    • 2.1 Get Started
      • 2.1.1 Watch and Discussion
      • 2.1.2 Quotes
    • 2.2 Listen and Respond
    • 2.3 Read and Explore
      • 2.3.1 Text A
        • 2.3.1.1 Main Ideas of Text A
        • 2.3.1.2 Details Study of Text A
          • 2.3.1.2.1 Article
          • 2.3.1.2.2 Words and Phrases
          • 2.3.1.2.3 Notes on Text A
        • 2.3.1.3 Reading Aloud
    • 2.4 Enhanced Language Awareness
      • 2.4.1 Words in Action
      • 2.4.2 Grammar
    • 2.5 Theme-Related Writing
      • 2.5.1 Writing
      • 2.5.2 Reference
  • 3 B3U2 Love
    • 3.1 Get Started
      • 3.1.1 Watch and Discussion
      • 3.1.2 Quotes
    • 3.2 Listen and Respond
    • 3.3 Read and Explore
      • 3.3.1 Text A
        • 3.3.1.1 Main Ideas of Text A
        • 3.3.1.2 Details Study of Text A
          • 3.3.1.2.1 Article
          • 3.3.1.2.2 Words and Phrases
          • 3.3.1.2.3 Notes on Text A
          • 3.3.1.2.4 Reaing Aloud
    • 3.4 Enhanced Language Awareness
      • 3.4.1 Words in Action
      • 3.4.2 Grammar
    • 3.5 Theme-Related Writing
      • 3.5.1 Writing
      • 3.5.2 Reference
  • 4 B3U5 Health
    • 4.1 Get Started
      • 4.1.1 Watch and Discussion
      • 4.1.2 Quotes
    • 4.2 Listen and Respond
    • 4.3 Read and Explore
      • 4.3.1 Text A
        • 4.3.1.1 Main Ideas of Text A
        • 4.3.1.2 Details Study of Text A
          • 4.3.1.2.1 Article
          • 4.3.1.2.2 Word and Phrases
          • 4.3.1.2.3 Notes on Text A
        • 4.3.1.3 Reading Aloud
    • 4.4 Enhanced Language Awareness
      • 4.4.1 Words in Action
      • 4.4.2 Grammar
    • 4.5 Theme-Related Writing
      • 4.5.1 Writing
      • 4.5.2 Reference
  • 5 B3 U6 Happiness
    • 5.1 Get Started
      • 5.1.1 Watching and Discussion
        • 5.1.1.1 Script
      • 5.1.2 Quotes
    • 5.2 Listen and Respond
    • 5.3 Read and Explore
      • 5.3.1 Text A
        • 5.3.1.1 Main Ideas of Text A
        • 5.3.1.2 Details Study of Text A
          • 5.3.1.2.1 Article
          • 5.3.1.2.2 Words and Phrases
          • 5.3.1.2.3 Notes on Text A
        • 5.3.1.3 Reading Aloud
    • 5.4 Enhance Language Awareness
      • 5.4.1 Words in Action
      • 5.4.2 Grammar
    • 5.5 Theme-related Writing
      • 5.5.1 Reference
  • 6 B3 U7 Education
    • 6.1 Get Started
      • 6.1.1 Watching and Discussion
        • 6.1.1.1 Script
      • 6.1.2 Quotes
    • 6.2 Listen and Respond
      • 6.2.1 listen script
    • 6.3 Read and Explore
      • 6.3.1 Text A
        • 6.3.1.1 Main Ideas of Text A
        • 6.3.1.2 Details Study of Text A
          • 6.3.1.2.1 Article
          • 6.3.1.2.2 Words and Phrases
          • 6.3.1.2.3 Notes on Text A
        • 6.3.1.3 Reading Aloud
    • 6.4 Enhance Language Awareness
      • 6.4.1 Words in Action
      • 6.4.2 Grammar
    • 6.5 Theme-related Writing
      • 6.5.1 Reference
  • 7 CET4 Training
    • 7.1 Exercise 1
    • 7.2 Exercise 2
    • 7.3 Exercise 3
    • 7.4 Exercise 4
    • 7.5 Exercise 5
    • 7.6 Exercise 6
  • 8 CET 6 Training
    • 8.1 Exercise 1
    • 8.2 Exercise 2
    • 8.3 Exercise 3
    • 8.4 Exercise 4
    • 8.5 Exercise 5
    • 8.6 Exercise 6
Enhanced Language Awareness
  • Useful Expressions from Text A

attribute ...to将……归因于

at a given time of day

在一天里的某个特定时间

achieve peak 

efficiency

达到最佳效率

be best equipped 

to do sth.

最有能力去做某事

handle the 

toughest challenges

应对最严峻的挑战

with one's highest threshold of pain

最不容易感到疼痛

achieve one's best with the least 

effort

花费最小的力气获得最好的效果
coordinate ... with ...将……与……协调

make all the 

difference 

情况完全不一样
on the rise上升


take advantage of 利用
by contrast相比之下
coincide with …与……相一致
be no guarantee of good health并不能保证良好的健康状况

in all aspects of 

one's life

生活的各个方面

act in synchronization with

与……保持一致;与……同步