实用写作(1)

陈荣香

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 本章学习目标与任务单
    • 1.2 绪论PPT
    • 1.3 绪论1 课程性质视频
    • 1.4 绪论2 实用写作的特点
    • 1.5 慕课补充视频
    • 1.6 阅读与拓展
    • 1.7 《金字塔原理——思考、表达和解决问题的逻辑》
    • 1.8 标点符号的使用
    • 1.9 通知作业
  • 2 实用写作原理
    • 2.1 实用写作原理1
    • 2.2 实用写作原理2 立意
      • 2.2.1 习近平:决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
      • 2.2.2 让新闻现场激荡历史回声
    • 2.3 实用写作语言
    • 2.4 练好公文内功
    • 2.5 党政机关公文处理ppt
    • 2.6 仿写材料示例
  • 3 总结
    • 3.1 总结的写法a
    • 3.2 总结的写法 b
    • 3.3 音频:总结的写法
    • 3.4 总结性文稿范文
    • 3.5 19级总结优秀作业
      • 3.5.1 俞淑婷:胜任一份文书工作完成情况总结
      • 3.5.2 姚娜:凡是过往,皆为序章——10万字小说总结
      • 3.5.3 杨鑫:趟水越高山——小说创作30天总结
      • 3.5.4 张海莲:用文字感知生活
      • 3.5.5 王阳:在 回 忆 中 找 寻 存 在 的 意 义 ——自传
      • 3.5.6 李有琦:天是一点点亮起来的——书法总结
      • 3.5.7 金子惠:不积跬步,无以至千里——学习月度总结
      • 3.5.8 顾雨婷;关山尘未洗,扬鞭再奋蹄
      • 3.5.9 焦小珂:30天摄影总结
      • 3.5.10 宋雯娇:食物当是蕴藉而非负担   ——汉语191 宋雯娇30天见食见人见江湖完成情况总结
      • 3.5.11 汪欣蓉:怀坚定之心坦荡前行
      • 3.5.12 戚若彤: 关于网络小说写作的一些感悟和看法
      • 3.5.13 马艺辰:常行于所当行,止于所不可不止 ——汉语192马艺辰阅读论文一百篇完成情况总结
      • 3.5.14 周藤:幸福之路在笔下
    • 3.6 183 /4总结优秀作业
      • 3.6.1 刘嵩 公众号排版与新媒体写作
      • 3.6.2 你的梦想迟早会发光——甄雅雯唱歌总结
    • 3.7 181/2级总结优秀作业
  • 4 简历
    • 4.1 简历mp4
    • 4.2 简历一无可写怎么办?
    • 4.3 学长的简历
    • 4.4 根据招聘要求撰写中、英文简历
    • 4.5 例 教师
  • 5 调查报告
    • 5.1 调研报告的写作课件pdf
    • 5.2 调查工具:调查网站
    • 5.3 社会调查必读书目
      • 5.3.1 风笑天 社会调查方法 问卷设计
      • 5.3.2 费孝通《乡土中国》
    • 5.4 调研报告材料范文
      • 5.4.1 弘扬脱贫攻坚精神  推动农村物质文明和精神文明协调发展  ——寻乌扶贫调研报告
    • 5.5 “7·23”甬温线特别重大铁路交通事故调查报告
    • 5.6 学术研究型调查报告
      • 5.6.1 “宿舍文化圈”同辈影响与青年人生目标的实现
      • 5.6.2 美好与偏离青年女性瘦身心理
      • 5.6.3 “身体控制的迷茫”_当代青少年整形消费低龄化现象透视.
      • 5.6.4 关于彩礼的调查研究
      • 5.6.5 基于初婚年龄的上海婚配特征
      • 5.6.6 符号赋权、焦虑消费与文化塑造——作为青年亚文化的“日常迷信”
      • 5.6.7 贫穷限制了想象_寒门大学生社会认知特征分析
    • 5.7 17学生优秀调查报告
    • 5.8 181 182作业show
  • 6 公文概述
    • 6.1 本章学习目标与任务单
    • 6.2 公文及其特征
    • 6.3 公文文种分类方式
    • 6.4 公文文种选用依据
    • 6.5 课件PDF
  • 7 行文规则
    • 7.1 本章学习目标与任务单
    • 7.2 行文关系与行文方向
    • 7.3 行文方式
    • 7.4 行文规则
      • 7.4.1 行文规则教学视频
      • 7.4.2 行文规则章节测验
    • 7.5 公文语言
  • 8 公文格式
    • 8.1 党政机关公文处理条例
    • 8.2 党政机关公文格式国家标准及解读
    • 8.3 公文格式排版操作指南
    • 8.4 印章业治安管理
    • 8.5 公文版头格式
    • 8.6 公文主体格式
    • 8.7 公文版记格式
    • 8.8 公文特定格式
    • 8.9 制作实践视频
      • 8.9.1 图解《党政机关公文格式2012版》国家标准及WORD制作方法
      • 8.9.2 王瑛 平行文制作
      • 8.9.3 刘欣然 上行文制作
    • 8.10 公文例文
    • 8.11 格式作业——天上不会掉馅饼
      • 8.11.1 中纪委网站
    • 8.12 公文格式章节测验
    • 8.13 函形式通报
    • 8.14 格式错误案例
    • 8.15 联合下行文通知
  • 9 文种用法比较
    • 9.1 批转性通知、转发性通知、发布性通知用法比较
    • 9.2 公布令、行政令、发布性通知用法比较
    • 9.3 嘉奖令、表彰性决定与表扬性通报用法比较
    • 9.4 指挥性决定、指示性通知与下行意见用法比较
    • 9.5 通告、公告用法比较
    • 9.6 传达性通报与批评性通报用法比较
    • 9.7 议案与政协提案用法比较
    • 9.8 议案与请示用法比较
    • 9.9 请示、请批函用法比较
    • 9.10 批复、复函用法比较
    • 9.11 会议纪要、会议记录、会议简报、会议决议用法比较
  • 10 通知、通告、公告、公报写作规范
    • 10.1 通知写作规范
      • 10.1.1 通知的写作
      • 10.1.2 通知例文讲解1
      • 10.1.3 通知例文讲解2
      • 10.1.4 通知例文讲解3
      • 10.1.5 下行文格式
      • 10.1.6 通知-下行文格式例文
      • 10.1.7 杨家坪植树通知作业讲解
    • 10.2 通告写作规范
      • 10.2.1 通告例文
    • 10.3 疫情通告例文
    • 10.4 公告写作规范
    • 10.5 公报写作规范
    • 10.6 通知例文 疫苗接种通知
    • 10.7 人社部通知例文
    • 10.8 北京野生动物园声明
  • 11 命令、决定、通报写作规范
    • 11.1 命令写作规范
    • 11.2 决定写作规范
      • 11.2.1 决定写作视频
      • 11.2.2 评析一份决定
    • 11.3 通报写作规范
      • 11.3.1 通报ppt
      • 11.3.2 中国共产党党内纪律处分条例
      • 11.3.3 通报例文讲解
      • 11.3.4 海事局通报
      • 11.3.5 通报例文
        • 11.3.5.1 国美处罚通报
      • 11.3.6 通报作业讲评
        • 11.3.6.1 汉语182严佳丽批评性通报评析
        • 11.3.6.2 优秀通报作业:严佳丽等疫苗情况通报
    • 11.4 决定例文
    • 11.5 关于对新冠肺炎疫情防控工作中履职不力 公职人员追责问责情况的通报
    • 11.6 济南公安通报「阿里女员工被侵害
    • 11.7 高校批评通报
  • 12 请示、报告、意见、议案写作规范
    • 12.1 请示课件
    • 12.2 请示写作规范
      • 12.2.1 中国共产党重大事项请示报告条例
      • 12.2.2 负责人、主要负责人签发公文​分工问题
    • 12.3 请示例文
      • 12.3.1 海口市增补请示
    • 12.4 报告写作规范
      • 12.4.1 政府工作报告2020
      • 12.4.2 两会:2019政府工作报告官方文本
    • 12.5 意见写作规范
      • 12.5.1 意见公文例文
    • 12.6 议案写作规范
    • 12.7 请示优秀作业
      • 12.7.1 医院请示作业/讲解视频
  • 13 批复、函、纪要写作规范
    • 13.1 批复写作规范
      • 13.1.1 批复课件
    • 13.2 函写作规范
      • 13.2.1 函的定义与分类
      • 13.2.2 函的结构与写法
      • 13.2.3 函的格式
      • 13.2.4 公函例文
      • 13.2.5 新建课程目录
      • 13.2.6 请示与请批函
    • 13.3 纪要写作规范
      • 13.3.1 纪要格式
    • 13.4 批复例
  • 14 知网研学论文学术视频
    • 14.1 知网研学论文读写入门课
    • 14.2 知网研学论文读写专家课
    • 14.3 综述文献
    • 14.4 选题
    • 14.5 如何查找英文文献?​
    • 14.6 论文翻译工具
  • 15 推荐阅读与视频
    • 15.1 阅读
      • 15.1.1 网络视频资源
  • 16 写作训练营
    • 16.1 写作训练营第一讲
    • 16.2 写作训练营第二讲
    • 16.3 写作训练营第三讲
      • 16.3.1 几篇亲情样文
    • 16.4 写作训练营第四讲
    • 16.5 投稿指南
    • 16.6 报纸副刊投稿技巧
    • 16.7 时令文写作
    • 16.8 投稿邮箱
  • 17 同学们已发文散文论文(18篇)欣赏
    • 17.1 同学们已发表的文章(36篇)更新中
    • 17.2 时评等
    • 17.3 已发论文
      • 17.3.1 173黄燕总结作业《你当像鸟飞往你的山》
      • 17.3.2 18严佳丽等调查报告作业《耽美文学流行的原因探析》
  • 18 其他文种
    • 18.1 腾讯 老干妈声明
      • 18.1.1 中英联合声明
    • 18.2 国庆夺章
    • 18.3 文案 看不见的邻居
    • 18.4 中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》及时评
    • 18.5 处分公文被挖出23处错误
    • 18.6 函的例文
    • 18.7 新建课程目录
  • 19 问卷调查
    • 19.1 问卷调查
    • 19.2 实用写作课程问卷调查
请示例文

请求批准的请示

温州市人民政府关于实施飞机人工降雨的请示

 

浙江省人民政府:

      我市自今年6月出梅以来,以高温晴热天气为主,出现了创记录的19天35摄氏度以上的高温天气。全市20多天仅降雨2.6毫米,远低于历年平均75毫米的降雨量,导致江河水库水位急剧下降,全市16座中型水库平均储水量只有正常库容的37%,主要河网水位下降近1米,可供水量严重不足,局部地区还出现了严重旱情,不少地区居民饮水有困难,晚稻因缺水无法插种、一些农作物枯死等受灾现象。而“双夏”又即将来临,届时农业需水量将大幅度增加,旱情将更加严重。据气象部门分析,由于近期我市仍以晴热少雨为主,预计月底前无大雨。我市现在没有火箭、高炮等人工降雨设施,因此只能用飞机散播碘化银催化剂的办法。为了做好下步抗旱工作,请省人民政府尽早安排在我市实施飞机人工降雨。

     妥否,请批复。

                                                       

                         温州市人民政府

                         2017年3月6日

联系人  联系方式    



联系人:  ;联系方式:    

 

 

请求指示的请示

关于交通肇事是否给予被害者家属抚恤

问题的请示

 

最高人民法院

据我省××县人民法院报告,他们对交通肇事致被害人死亡,是否给予被害者家属抚恤的问题,有不同意见。一种意见认为,被害者是有劳动能力的人,并遗有家属要抚养的,就给予抚恤;被害者若是没有劳动能力的老人或儿童,就不给予抚恤。另一种意见认为,只要不是由被害者自己的过失所引起的死亡事故,不管被害者有无劳动能力,都应酌情给予抚恤,我们同意后一种意见。几年来实践经验证明,这样做有利于安抚死者家属。

是否妥当?请批复。

 

××省高级人民法院

××××年×月×日

 

联系人  联系方式    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国务院办公厅转发国家教委

关于内地西藏班(校)扩大规模

有关问题请示的通知

国办发〔1996〕32号

 

北京、天津、上海、河北、辽宁、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖南、湖北、广东、四川、西藏、陕西省(自治区、直辖市)人民政府:

国家教委《关于内地西藏班(校)扩大规模有关问题的请示》已经国务院批准,现转发给你们。请你们把继续办好内地西藏班(校)作为一项政治任务,高度重视,认真组织,大力支持,以确保此项工作顺利进行。

国务院办公厅             

一九九六年七月十七日          

 

 

关于内地西藏班(校)

扩大规模有关问题的请示

 

国务院:

为贯彻落实《中共中央、国务院关于加快西藏发展、维护社会稳定的意见》(中发〔1994〕8号)关于“继续办好内地西藏中学和西藏班,长期坚持,不断完善,适当扩大规模”的精神,内地西藏初中班(校)从现有招生规模基础上,逐步扩大,1998年达到2000人的规模。经商国家计委同意并与有关省市协商,确定在北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖南、湖北、广东、四川、陕西、重庆等16个省(市)扩大内地西藏初中班(校)规模(其中1995年广东省、福建省共落实了165名扩招任务)。为把扩大招生规模的任务落到实处,现提出如下意见:

一、逐年扩招,分步实施

(一)扩大内地西藏初中班(校)招生规模,以1995年实招人数1445名为基数,从1996年开始逐年扩招,分3年落实,至1998年达到2000名的招生规模(见附表)。其中可适当招收部分进藏干部职工子女入学,具体比例由西藏自治区人民政府研究确定。

(二)内地西藏初中班(校)学生毕业后,根据西藏自治区人民政府对人才的需求意见,仍要继续分流到各有关省(市)和部委所属的普通中专、中师和高中学校学习。各有关省(市)和部委要继续承办内地西藏班(校)的任务,做好安排。

二、保证必要的办学投资和办学条件

(一)扩大内地西藏初中班(校)所需的正常经费、基建投资、开办费等,依照《国务院办公厅转发国家教委等部门关于进一步加强教育援藏工作请示的通知》(国办发〔1993〕71号)所确定的经费开支渠道原则解决。

(二)国家将对承担内地西藏初中班(校)扩招任务的省(市)给予适当基建补助经费,支持地方人民政府扩招任务的实施。

(三)西藏自治区人民政府要按照国办发〔1993〕71号文件的规定,负责提供学生的各项学习和生活费用并及时拨给办班学校。不足部分可由承担任务的省(市)人民政府予以补贴。补贴经费要在省(市)财政预算中单独列支,专款专用。

(四)扩大内地西藏初中班(校)招生规模,涉及多方面,并且任务重,时间紧,各有关省(市)人民政府应高度重视,对必要的基本建设、资金投入、干部教师配备等给予优先考虑,保证按期完成扩招任务,办好内地西藏初中班(校)。

三、加强领导,明确职责

内地西藏中学和西藏班办学工作,政治性强,涉及面广并且难度大。承办内地西藏中学和西藏班的有关省(市)人民政府,要根据中发〔1994〕8号文件关于“中央关心西藏,全国支援西藏”的方针和“继续办好内地西藏中学和西藏班,长期坚持,不断完善,适当扩大规模”的精神,把援藏办学工作作为长期的政治任务,毫不动摇地长期坚持下去。同时要不断探索和完善办好内地西藏班(校)的经验和方法,为援藏工作做出新贡献。

(一)加强政府的责任。各有关省(市)人民政府应把援藏办学列入政府的重要议事日程,明确专人负责,及时协调解决援藏办学中的问题,充分发挥统筹决策的作用,切实保证人、财、物的投入。

(二)加强援藏办学工作的领导。建立制度,理顺关系,形成指挥畅通,职责明确,步调一致,共同负责的管理机制。做到遇到难题有人管,工作落实有人抓。

(三)各有关省(市)教育主管部门要明确一位负责同志分管内地西藏班(校)工作。

以上意见如无不妥,请批转各有关省(市)人民政府执行。

 

:内地西藏初中班(校)扩大招生计划表

国家教委               

一九九六年五月十三日         

 

内地西藏初中班(校)扩大招生计划表

                                                                                                                                            单位:人

省(市)

1995年招生人数

扩招

分年度招生任务

1996年

1997年

1998年

总计

1445

555

1600

1800

2000

江苏

100

100

120

140

200

上海

105

70

135

175

175

辽宁

90

45

100

135

135

浙江

45

45

45

90

90

陕西

45

45

90

90

90

天津

90

40

90

110

130

山东

100

40

100

110

140

北京

90

35

90

100

125

河北

45

30

45

45

75

湖南

80

30

100

100

110

广东

120(扩招)

30

120

135

150

四川

45

10

45

45

55

重庆

90

10

100

100

100

湖北

80

10

90

90

90

河南

80

10

90

90

90

福建

45(扩招)

5

45

50

50

江西

70(实招45

0

70

70

70

山西

80

0

80

80

80

安徽

45

0

45

45

45

 


 

 

 

 

 

 

某某市工商行政管理局关于新办酒厂

有关问题的请示

 

市政府:

     近年来,全市酒类发展很快,已登记发照的酒厂有三十七个,国营酒厂十二个,去年生产白酒4200吨,酒类生产已处于饱和状态。目前申办酒厂的单位还很多,特别是乡镇企业、个体户要求办厂的多。个别的未经申请办照,擅自开业,部分酒厂在质量上也未达到要求。为了使酒类生产健康发展,根据国务院〔2014〕108号文件发布的《〈工商企业登记管理条例〉施行细则》的有关规定,特提出如下意见:

    一、未经申请登记,擅自开业的酒厂,按《细则》之三十二条规定,“应勒令停办或停业,并处以某某元人民币以下罚款”。根据情况,确需开办,经过整顿,符合条件的,必须补办手续,领取营业执照,继续生产。

二、根据市场需要,按照统筹安排、网点合理布局的原则新办的酒厂,必须在筹建前三日内到工商行政管理部门办理筹建许可证。筹建完毕后,需经有关部门验收合格,并在投产前三十日内到工商部门办理营业执照后,方可正式投产。

三、现已生产的酒厂和今后开办的酒厂,都要严格遵守国家的政策法令,照章纳税,并保证质量。如违反规定的,要依法处理。

以上请示,如无不妥,请批准有关单位执行。

附件:全市酒厂分布情况表

                                                                                                                                                      某某市工商行政管理局

                                                        2016年5月5日

    联系人  联系方式                

  

 

关于追认杨粟为革命烈士的请示


玉溪市人民政府:
  杨粟,男,彝族,1984412日生,于20009月考入元江一中高中部,就读高一(1)班,任体育委员。杨粟从小生活在一个幸福美满的家庭。良好的家教氛围,养成了他爱好广泛,乐于助人,扶危帮困的高尚品德,良好的家庭教育和学校教育,奠定了杨粟关心他人,助人为乐、尊重师长,乐于奉献的思想基础。2001713日下午6时许,元江一中高一(8)班王建平等三位学生划着漫漾湖养鱼工人平时用于运送鱼饲料的竹筏到湖里玩耍时,王建平不慎落入水中,另外两位学生跳入水中营救未果,急呼救命。刚从学校食堂打饭回到宿舍准备吃饭的杨粟同学,听见呼救声,立刻丢下饭碗,冲向湖边,一连几天生病发烧的他,顾不上自己身体虚弱,只听他大声喊了一句:会游泳的同学快下水救人啊!然后纵身跳入浑浊腥臭的湖水中,一马当先,奋力向王建平同学落水处游去,眨眼功夫,水性很好的他已游到王建平同学落水处,可身体尚未康复的他终因体力不支,深入水中再也没有露出水面,为救同学献出了年青宝贵的生命。
  经调查,情况属实,符合《革命烈士褒扬条例》第三条、第五项为保卫或抢救人民生命、国家财产和集体财产壮列牺牲的之规定,呈报市人民政府转报省人民政府追认杨粟为革命烈士。
  当否,请批示。

  附件:遗属申请书1
               元江一中追烈请示1
               杨粟舍己救人旁证材料4
               刑事技术鉴定书1
               元团发〔200110号《关于授予杨粟舍己救人的好青年”                      荣誉称号的决定》1
               元江一中关于追授杨粟舍己救人的优秀学生荣誉称号的                      决定1
               元教党发〔200112号《关于向杨粟同学学习的决定》1                       
               牺牲人员报评烈士审批表1
               追认革命烈士附表1
               元综治〔20013号《关于授予杨粟为见义勇为好学生                      的决定》1
               一中团发〔20012号《关于在全校开展向杨粟同学学习                      的决定》1
               记杨粟同学舍己救人的先进事迹《壮丽的人生》1
               ⒔元民字〔200125号《关于追认杨粟同学为革命烈
                   士的意见》1

                                                               元江县人民政府
                                                               200218

 

 


                         ××市人民政府关于建立××市体育学校的请示
××省人民政府:
     我市体育事业在省委、省政府的关怀下,有了一定发展,在开展群众性体育活动,提高运动技术水平方面取得了一些成绩。但是,近年来我市运动技术水平与兄弟地、市相比有下降趋势。其原因之一是我市体育师资严重缺乏。全市有中小学5636所,有体育教师160人,其中学过体育专业的只有286人,这种状况已影响到基础训练。此外,我市重点业余体校毕业生的出路问题不能解决,不仅造成了体育人才的大量外流,而且严重影响了这所体校的招生,使重点业余体校日渐失去生机与活力。这些问题的存在,对全面提高我市的教育质量,为国家培养和输送优秀人才,产生了十分不利的影响。
      鉴此,我们认为,我市急需建立一所以培养体育师资和优秀运动员为目标的体育学校,因此,拟将市重点业余体校改办成中等专业性质的体育学校。具体办学意见如下:
       一、学校名称:(略)
       二、学制及课程设置:(略)
       三、招生对象及规模:(略) 

四、场地设施:(略)
       五、师资:(略)
       六、经费:(略)
       妥否,请批示。
                                                                             ××市人民政府
                                                                              2019年9月9日