实用写作(1)

陈荣香

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 本章学习目标与任务单
    • 1.2 绪论PPT
    • 1.3 绪论1 课程性质视频
    • 1.4 绪论2 实用写作的特点
    • 1.5 慕课补充视频
    • 1.6 阅读与拓展
    • 1.7 《金字塔原理——思考、表达和解决问题的逻辑》
    • 1.8 标点符号的使用
    • 1.9 通知作业
  • 2 实用写作原理
    • 2.1 实用写作原理1
    • 2.2 实用写作原理2 立意
      • 2.2.1 习近平:决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
      • 2.2.2 让新闻现场激荡历史回声
    • 2.3 实用写作语言
    • 2.4 练好公文内功
    • 2.5 党政机关公文处理ppt
    • 2.6 仿写材料示例
  • 3 总结
    • 3.1 总结的写法a
    • 3.2 总结的写法 b
    • 3.3 音频:总结的写法
    • 3.4 总结性文稿范文
    • 3.5 19级总结优秀作业
      • 3.5.1 俞淑婷:胜任一份文书工作完成情况总结
      • 3.5.2 姚娜:凡是过往,皆为序章——10万字小说总结
      • 3.5.3 杨鑫:趟水越高山——小说创作30天总结
      • 3.5.4 张海莲:用文字感知生活
      • 3.5.5 王阳:在 回 忆 中 找 寻 存 在 的 意 义 ——自传
      • 3.5.6 李有琦:天是一点点亮起来的——书法总结
      • 3.5.7 金子惠:不积跬步,无以至千里——学习月度总结
      • 3.5.8 顾雨婷;关山尘未洗,扬鞭再奋蹄
      • 3.5.9 焦小珂:30天摄影总结
      • 3.5.10 宋雯娇:食物当是蕴藉而非负担   ——汉语191 宋雯娇30天见食见人见江湖完成情况总结
      • 3.5.11 汪欣蓉:怀坚定之心坦荡前行
      • 3.5.12 戚若彤: 关于网络小说写作的一些感悟和看法
      • 3.5.13 马艺辰:常行于所当行,止于所不可不止 ——汉语192马艺辰阅读论文一百篇完成情况总结
      • 3.5.14 周藤:幸福之路在笔下
    • 3.6 183 /4总结优秀作业
      • 3.6.1 刘嵩 公众号排版与新媒体写作
      • 3.6.2 你的梦想迟早会发光——甄雅雯唱歌总结
    • 3.7 181/2级总结优秀作业
  • 4 简历
    • 4.1 简历mp4
    • 4.2 简历一无可写怎么办?
    • 4.3 学长的简历
    • 4.4 根据招聘要求撰写中、英文简历
    • 4.5 例 教师
  • 5 调查报告
    • 5.1 调研报告的写作课件pdf
    • 5.2 调查工具:调查网站
    • 5.3 社会调查必读书目
      • 5.3.1 风笑天 社会调查方法 问卷设计
      • 5.3.2 费孝通《乡土中国》
    • 5.4 调研报告材料范文
      • 5.4.1 弘扬脱贫攻坚精神  推动农村物质文明和精神文明协调发展  ——寻乌扶贫调研报告
    • 5.5 “7·23”甬温线特别重大铁路交通事故调查报告
    • 5.6 学术研究型调查报告
      • 5.6.1 “宿舍文化圈”同辈影响与青年人生目标的实现
      • 5.6.2 美好与偏离青年女性瘦身心理
      • 5.6.3 “身体控制的迷茫”_当代青少年整形消费低龄化现象透视.
      • 5.6.4 关于彩礼的调查研究
      • 5.6.5 基于初婚年龄的上海婚配特征
      • 5.6.6 符号赋权、焦虑消费与文化塑造——作为青年亚文化的“日常迷信”
      • 5.6.7 贫穷限制了想象_寒门大学生社会认知特征分析
    • 5.7 17学生优秀调查报告
    • 5.8 181 182作业show
  • 6 公文概述
    • 6.1 本章学习目标与任务单
    • 6.2 公文及其特征
    • 6.3 公文文种分类方式
    • 6.4 公文文种选用依据
    • 6.5 课件PDF
  • 7 行文规则
    • 7.1 本章学习目标与任务单
    • 7.2 行文关系与行文方向
    • 7.3 行文方式
    • 7.4 行文规则
      • 7.4.1 行文规则教学视频
      • 7.4.2 行文规则章节测验
    • 7.5 公文语言
  • 8 公文格式
    • 8.1 党政机关公文处理条例
    • 8.2 党政机关公文格式国家标准及解读
    • 8.3 公文格式排版操作指南
    • 8.4 印章业治安管理
    • 8.5 公文版头格式
    • 8.6 公文主体格式
    • 8.7 公文版记格式
    • 8.8 公文特定格式
    • 8.9 制作实践视频
      • 8.9.1 图解《党政机关公文格式2012版》国家标准及WORD制作方法
      • 8.9.2 王瑛 平行文制作
      • 8.9.3 刘欣然 上行文制作
    • 8.10 公文例文
    • 8.11 格式作业——天上不会掉馅饼
      • 8.11.1 中纪委网站
    • 8.12 公文格式章节测验
    • 8.13 函形式通报
    • 8.14 格式错误案例
    • 8.15 联合下行文通知
  • 9 文种用法比较
    • 9.1 批转性通知、转发性通知、发布性通知用法比较
    • 9.2 公布令、行政令、发布性通知用法比较
    • 9.3 嘉奖令、表彰性决定与表扬性通报用法比较
    • 9.4 指挥性决定、指示性通知与下行意见用法比较
    • 9.5 通告、公告用法比较
    • 9.6 传达性通报与批评性通报用法比较
    • 9.7 议案与政协提案用法比较
    • 9.8 议案与请示用法比较
    • 9.9 请示、请批函用法比较
    • 9.10 批复、复函用法比较
    • 9.11 会议纪要、会议记录、会议简报、会议决议用法比较
  • 10 通知、通告、公告、公报写作规范
    • 10.1 通知写作规范
      • 10.1.1 通知的写作
      • 10.1.2 通知例文讲解1
      • 10.1.3 通知例文讲解2
      • 10.1.4 通知例文讲解3
      • 10.1.5 下行文格式
      • 10.1.6 通知-下行文格式例文
      • 10.1.7 杨家坪植树通知作业讲解
    • 10.2 通告写作规范
      • 10.2.1 通告例文
    • 10.3 疫情通告例文
    • 10.4 公告写作规范
    • 10.5 公报写作规范
    • 10.6 通知例文 疫苗接种通知
    • 10.7 人社部通知例文
    • 10.8 北京野生动物园声明
  • 11 命令、决定、通报写作规范
    • 11.1 命令写作规范
    • 11.2 决定写作规范
      • 11.2.1 决定写作视频
      • 11.2.2 评析一份决定
    • 11.3 通报写作规范
      • 11.3.1 通报ppt
      • 11.3.2 中国共产党党内纪律处分条例
      • 11.3.3 通报例文讲解
      • 11.3.4 海事局通报
      • 11.3.5 通报例文
        • 11.3.5.1 国美处罚通报
      • 11.3.6 通报作业讲评
        • 11.3.6.1 汉语182严佳丽批评性通报评析
        • 11.3.6.2 优秀通报作业:严佳丽等疫苗情况通报
    • 11.4 决定例文
    • 11.5 关于对新冠肺炎疫情防控工作中履职不力 公职人员追责问责情况的通报
    • 11.6 济南公安通报「阿里女员工被侵害
    • 11.7 高校批评通报
  • 12 请示、报告、意见、议案写作规范
    • 12.1 请示课件
    • 12.2 请示写作规范
      • 12.2.1 中国共产党重大事项请示报告条例
      • 12.2.2 负责人、主要负责人签发公文​分工问题
    • 12.3 请示例文
      • 12.3.1 海口市增补请示
    • 12.4 报告写作规范
      • 12.4.1 政府工作报告2020
      • 12.4.2 两会:2019政府工作报告官方文本
    • 12.5 意见写作规范
      • 12.5.1 意见公文例文
    • 12.6 议案写作规范
    • 12.7 请示优秀作业
      • 12.7.1 医院请示作业/讲解视频
  • 13 批复、函、纪要写作规范
    • 13.1 批复写作规范
      • 13.1.1 批复课件
    • 13.2 函写作规范
      • 13.2.1 函的定义与分类
      • 13.2.2 函的结构与写法
      • 13.2.3 函的格式
      • 13.2.4 公函例文
      • 13.2.5 新建课程目录
      • 13.2.6 请示与请批函
    • 13.3 纪要写作规范
      • 13.3.1 纪要格式
    • 13.4 批复例
  • 14 知网研学论文学术视频
    • 14.1 知网研学论文读写入门课
    • 14.2 知网研学论文读写专家课
    • 14.3 综述文献
    • 14.4 选题
    • 14.5 如何查找英文文献?​
    • 14.6 论文翻译工具
  • 15 推荐阅读与视频
    • 15.1 阅读
      • 15.1.1 网络视频资源
  • 16 写作训练营
    • 16.1 写作训练营第一讲
    • 16.2 写作训练营第二讲
    • 16.3 写作训练营第三讲
      • 16.3.1 几篇亲情样文
    • 16.4 写作训练营第四讲
    • 16.5 投稿指南
    • 16.6 报纸副刊投稿技巧
    • 16.7 时令文写作
    • 16.8 投稿邮箱
  • 17 同学们已发文散文论文(18篇)欣赏
    • 17.1 同学们已发表的文章(36篇)更新中
    • 17.2 时评等
    • 17.3 已发论文
      • 17.3.1 173黄燕总结作业《你当像鸟飞往你的山》
      • 17.3.2 18严佳丽等调查报告作业《耽美文学流行的原因探析》
  • 18 其他文种
    • 18.1 腾讯 老干妈声明
      • 18.1.1 中英联合声明
    • 18.2 国庆夺章
    • 18.3 文案 看不见的邻居
    • 18.4 中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》及时评
    • 18.5 处分公文被挖出23处错误
    • 18.6 函的例文
    • 18.7 新建课程目录
  • 19 问卷调查
    • 19.1 问卷调查
    • 19.2 实用写作课程问卷调查
行文规则
  • 1 视频
  • 2 章节测验







行文规则课件PDF



联合文件示例




(一)确有必要才可行文的原则

(二)慎重确定行文关系的原则

(三)行文注意党政分开的原则

(四)政府各部门的行文原则

1、部门之间可以正常行文。

2、上级部门与下级政府之间行文受限。

3、部门的内设机构除办公厅(室)外,不得对外正式行文。

(五)联合行文必须遵循的原则

(六)协商一致方可行文的原则

(七)正确选择主送抄送的原则

1、依照公文内容涉及的部门及其职权范围确定主送机关。

2、上行文通常只能确定一个主送机关,不能多头主送。而且,除上级机关领导人直接交办的事项外,发文机关不得以机关名义向上级机关领导人直接报送请示、报告和意见,而应表明主送机关在送其办公部门按规定程序办理。

3、受双重领导的机关向上行文,必须根据公文内容明确表明一个主送机关,如果必要可将另一个上级机关列为抄送机关,不可两者一并主送。

4、行文确定抄送机关应遵循的原则(六项)

(八)行文请示必须遵循的原则

1、一文一事。

2、一个主送。

3、不报送个人。

4、不抄送下级。

5、报告不可夹带请示事项。

6、协商之后再行请示。

7、同级之间不用请示。






文件未经办公室把关,增加基层负担,问责!中纪委通报

写作人生 2020-06-27


图片

日前,中央纪委国家监委对6起违反中央八项规定精神典型问题进行公开曝光。这6起典型问题是:

一、新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州卫生健康委员会落实为基层减负部署流于形式、增加基层负担问题。

州卫健委对为基层减负政策不重视、不研究,未建立文件签批、审核、流转制度,精简文件、压减督查检查等工作流于形式。2019年1月至7月,州卫健委下发文件621件,其中478件未经办公室审核把关,由各业务科室以白头或便函形式通过QQ群自行传输下发,大量文件内容上下一般粗,质量不高;以调研指导名义开展督导检查43次,其中个别科室一个月内就开展检查考核5次。基层负担应减未减,造成了不良影响。

分管办公室的州卫健委副主任江洪波负主要领导责任,受到党内警告处分;

其他相关责任人分别受到党内警告、诫勉谈话、提醒谈话等相应处理。

二、云南省红河哈尼族彝族自治州在全国经济普查中统计数据造假问题。

2019年,红河州在第四次全国经济普查登记工作中,州、县相关职能部门和乡镇政府采取出具虚假批文,代填代报,授意、指使、强令普查对象提供虚假资料等方式干预统计工作,建水县、泸西县统计数据严重失实。在上级检查期间,部分单位和领导干部还采取解散QQ工作群、毁弃证明资料、提供虚假情况等方式阻碍监督检查,有的县领导还要求“被查单位自行承担责任,不得指认县委县政府”。

红河州在全国经济普查中统计造假,分管统计工作的州政府党组成员、副州长周踊负主要领导责任,受到党内警告处分;

建水县原县委书记毛宗晦受到党内严重警告处分,并被免去县委书记职务;

建水县原县委副书记、县长冯林春受到党内严重警告、政务降级处分;

泸西县委书记王家林受到党内警告处分;

泸西县原县委副书记、县长莫伟受到党内严重警告处分。

其他相关责任人分别因出具虚假批文、授意企业报送虚假数据、阻碍监督检查等问题受到相应的处理。

三、河北省邯郸市档案馆四级调研员齐俊杰违规使用公务用车问题。

2019年3月,市档案馆决定暂时安排一辆驻村帮扶用车,用于接送扶贫工作组人员及处理日常事务。2019年5月1至3日,扶贫工作组组长齐俊杰多次违规将该车用于走亲访友、参加同学聚会等非公务活动。

齐俊杰受到党内严重警告处分,责令退还相关费用。

四、山西省临汾市蒲县应急管理局原党总支书记、四级调研员郭龙虎等人违规收受红包礼金问题。

2020年2月14日,县应急管理局、卫生健康和体育局组成联合检查组,对某煤业公司疫情防控期间的复工复产、职业卫生工作进行验收。郭龙虎带队验收期间,15名检查组工作人员分别收受该公司1000元到2000元不等的红包,其中郭龙虎收受2000元。

郭龙虎受到撤销党内职务、政务撤职处分,降为二级主任科员;

其他收受红包的检查组成员分别受到党内严重警告、党内警告,政务撤职、政务记过等相应处分;

违纪款已被追缴。

县应急管理局党组书记、局长张国平,县卫生健康和体育局党组书记、局长田盈,对本单位工作人员违规收受礼金问题负主要领导责任,分别受到党内警告处分;

其他相关责任人受到相应处理。

五、山东省济宁市微山县政协党组成员、秘书长、办公室主任严先纯等人违规组织公款旅游等问题。

2019年6月,严先纯带队外出培训时,擅自决定绕道其他地区旅游2天,并为17名参训人员分别发放旅游“补助费”1000元。旅游期间食宿费1.87万元和“补助费”1.7万元全部用公款支付。培训结束后,严先纯将绕道旅游和发放“补助费”情况向县政协党组书记、主席韩瑞平作了汇报,韩瑞平未予纠正。

韩瑞平受到党内警告处分。

严先纯受到党内严重警告处分,

其他相关人员分别受到相应处理,

违规发放的补贴和应由个人支付费用已被追缴。

六、重庆市巫山县原环保局党组书记宋正堂违规操办其子婚宴借机敛财问题。

2018年1月,宋正堂向组织报告拟为其子操办婚宴,申报宴请范围为管理服务对象以外的亲友。2018年2月4日,宋正堂为其子操办婚宴,多名管理服务对象参加。

宋正堂违规收受14名管理服务对象礼金共计3.35万元,受到党内严重警告处分,并退还所收受礼金。

中央纪委国家监委强调,上述6起问题均发生在党的十九大之后,

有的甚至发生在疫情防控期间,其中既有形式主义、官僚主义问题,也有享乐奢靡问题。

有的落实为基层减负部署流于形式,有的在经济普查中统计数据造假,

有的在节假日将扶贫工作用车挪作私用,有的借复工复产验收、操办婚丧喜庆之机违规收受红包礼金,

有的外出培训改变行程借机公款旅游、违规发放津补贴。

这些党员干部置中央三令五申于不顾,对党的纪律不在乎、不敬畏,我行我素,“高压线”下顶风作案,受到严肃处理,教训极为深刻,广大党员干部必须引以为戒,时刻反躬自省。

中央纪委国家监委指出,今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会任务艰巨繁重,叠加疫情影响,对干部作风的要求更高。广大党员干部必须自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,不断提高政治站位、保持政治定力,担当作为、求真务实,凝聚起干事创业的磅礴力量。

中央纪委国家监委强调,落实中央八项规定精神、纠治“四风”工作必须寸步不让,久久为功。坚持量变,就会有质变的效果。各级纪检监察机关要深刻认识肩负的职责使命,持之以恒巩固拓展作风建设成效,推动化风成俗、成为习惯。要紧紧围绕党中央关于统筹疫情防控和经济社会发展、做好“六稳”工作、落实“六保”任务等重大决策部署开展监督检查,确保党的路线方针政策贯彻落实。要继续守住精文减会的硬杠杠,让基层干部有实实在在的获得感。要深刻认识享乐主义和奢靡之风的顽固性、反复性,深挖细查顶风违纪、隐形变异问题,防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。“端午”假期要继续保持高度警惕,紧盯违规吃喝、违规收送礼品礼金等突出问题,加强宣传教育,依规依纪依法开展监督检查,坚决防止疫情防控常态化形势下享乐奢靡问题反弹回潮。要坚持纠治“四风”统筹推进,纠“四风”和树新风并举,让作风进一步全面好起来。要牢固树立以人民为中心的思想,把党的为民情怀转化为作风建设新实践,以优良作风凝聚党心民心,为统筹推进疫情防控、决胜全面小康、决战脱贫攻坚提供坚强作风保障。


(来源:中央纪委国家监委网站)




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