目录

  • 1 案例库简介
    • 1.1 课程凸显的思政核心价值
  • 2 授课教师介绍
    • 2.1 马奎
  • 3 案例一:生命以“负熵”为生,生活以自律为美
    • 3.1 课程知识点介绍
    • 3.2 知识点对应的思政元素
  • 4 案例二:深植工程伦理意识,培养创新能力与家国情怀并重的大国工匠
    • 4.1 课程知识点介绍
    • 4.2 知识点对应的思政元素
  • 5 案例三:非标准答案试题体现人文修养与工程素养的统一
    • 5.1 课程知识点介绍
    • 5.2 知识点对应的思政元素
  • 6 授课教师感悟
    • 6.1 教师感悟
  • 7 学生意见反馈
    • 7.1 学生反馈
马奎


   马奎,化学工程学院教师,主讲化工热力学课程。

  热爱本科教学,关心关爱学生,追求“学习者为中心”的教育模式,积极开展”探究式-小班化“教学改革,开发“反转课堂”等多样化的课堂活动,推动过程化考核改革研究;致力于运用”智慧课堂“”第二课堂”等先进的教学策略提升学生的课程参与度和学习主动性,培养学生的创新思维和实践能力;注重开展课程思政建设。