3.3 透过现象看本质(2课时)
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1 课前
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2 导学案
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3 课中
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4 课后
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用哲学指导人生
◆ 以“为什么眼见不一定为实”为议题,探讨现象与本质的辩证关系。可采取班级讨论会等形式,就现象与本质不符合的典型事例进行分析,不为假象所迷惑,学会透过现象认识本质,提高辨识真善美、假恶丑的能力。
一、名师微课导学
1.现象与本质
2.透过现象把握本质

