3.1认识与实践的辩证关系(2课时)
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1 课前
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2 导学案
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3 课中
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4 课后
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用哲学指导人生
◆ 以“人的正确思想是从哪里来的”为议题,探讨实践对认识的决定作用。可结合专业实践学习,讨论职业能力是在实践中不断提升的;可搜集某种思想或理论对社会发展起促进或阻碍作用的案例,说明认识对实践的反作用。
一、名师微课导学
1.实践出真知
2.成功源于实践
3.在知行统一中体验成功

