目录

  • 1 电子版教材
    • 1.1 电子版教材
    • 1.2 第11和12专题教材
  • 2 第一讲 专题1   19世纪科学社会主义的创立与青年使命
    • 2.1 第一课时 马克思主义创立与青年使命
      • 2.1.1 青年马克思面临的社会客观件
        • 2.1.1.1 知识分子反思“双元革命”
        • 2.1.1.2 《共产党宣言》问世
      • 2.1.2 青年马克思的人生境界
        • 2.1.2.1 勇于担当时代责任
        • 2.1.2.2 练就过硬本领,具有学习紧迫感
        • 2.1.2.3 勇于砥砺奋斗,勇做时代开拓 者、奉献者
        • 2.1.2.4 乐观自信的追求品味人生及其 践行精神
    • 2.2 第二课时 马克思主义的当代价值与青年使命
      • 2.2.1 把握人类社会发展规律,把远大理想落实到新时代中华民族伟大复兴梦实践中
      • 2.2.2 志存高远、忠于祖国和人民,努力做新时代具有远大 理想和坚定信念的爱国者
      • 2.2.3 认真学习,练就过人本领,以成就报效国家。
  • 3 第二讲 专题2  五四精神与当代青年使命
    • 3.1 百年前那个时代
    • 3.2 百年前那代青年
    • 3.3 那个时代理论与实践
    • 3.4 这个时代与青年作为
  • 4 第三讲 专题3  新中国建立、社会主义建设与青年使命
    • 4.1 第一课时 新中国建立、社会主义建设与青年使命
      • 4.1.1 新中国建立的奋进者
      • 4.1.2 社会主义建设的生力军
      • 4.1.3 做新时代革命精神的传承弘扬者
  • 5 第四讲 专题4  改革开放时代与青年使命
    • 5.1 第一课时 改革开放时代与青年使命
      • 5.1.1 改革开放的时代背景
      • 5.1.2 改革开放与邓小平理论的形成
    • 5.2 第二课时 改革开放的青年使命担当
      • 5.2.1 改革开放的重大意义
      • 5.2.2 改革开放过程中的青年担当
      • 5.2.3 改革开放的青年使命
  • 6 第五讲 专题5  中国特色社会主义新时代与时代新人
    • 6.1 走进新时代:中国特色社会主义的时空方位
    • 6.2 读懂新时代:中国特色社会主义新时代的核心内涵
    • 6.3 做时代新人:中国特色社会主义的青年使命
    • 6.4 建功新时代:中国特色社会主义的青年担当
  • 7 第六讲 专题6  新时代我国社会主要矛盾与青年担当
    • 7.1 第一课时 新时代我国社会主要矛盾与青年担当
      • 7.1.1 新时代中国社会主要矛盾的历史转化
        • 7.1.1.1 基本矛盾与主要矛盾的区别与联系
        • 7.1.1.2 新时代我国社会的“变”与“不变”
      • 7.1.2 新时代中国社会主要矛盾的特征表现
      • 7.1.3 新时代社会主要矛盾转化中的青年担当
  • 8 第七讲 专题7 建设美丽中国与青年使命担当
    • 8.1 第一课时  中国特色社会主义生态文明
      • 8.1.1 美丽之问
      • 8.1.2 美丽之答
    • 8.2 第二课时  新时代中国生态文明建设的实践探索
      • 8.2.1 美丽之路
      • 8.2.2 美丽担当
  • 9 第八讲 专题8  中国特色社会主义文化自信与大学生文化素养
    • 9.1 第一课时  文化自信是民族生存和发展的重要力量:文化自信何以“信”
    • 9.2 第二课时 文化自信的历史进程
    • 9.3 第三课时 新时代文化自信意识的构建与青年使命
  • 10 第九讲  专题9   构建人类命运共同体与青年新担当
    • 10.1 第一课时 构建人类命运共同体的基本内涵
    • 10.2 第二课时 构建人类命运共同体的缘由
    • 10.3 第三课时 构建人类命运共同体的时代价值
    • 10.4 第四课时 构建人类命运共同体与新时代青年的使命担当
  • 11 第十讲 专题10   中国共产党领导与青年的政治使命
    • 11.1 中国共产党与中国青年运动
    • 11.2 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势
    • 11.3 “跟党走”是新时代对中国青年的基本要求
    • 11.4 在学习实践中引导当代青年自觉增强政治使命感
  • 12 第十一讲  专题11 全面建设社会主义现代化国家与青年使命担当
    • 12.1 全面建设社会主义现代化国家战略的内涵和特征
    • 12.2 全面建设社会主义现代化国家的主要理念和实现途径
    • 12.3 全面建设社会主义现代化国家与当代青年的历史机遇
    • 12.4 全面建设社会主义现代化国家与当代青年的使命担当
  • 13 第十二讲 专题12 中国共产党百年历史主题与青年使命担当
    • 13.1 实现中华民族伟大复兴凝聚了几代中国人的夙愿
    • 13.2 中国共产党义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴历史使命
    • 13.3 实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业
    • 13.4 做担当民族复兴大任的时代新人
全面建设社会主义现代化国家与当代青年的使命担当

        历史赋予使命,时代要求担当。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上号召:新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为已任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!对照总书记的期望和要求,青年人要切实承担起推进新时代中国特色社会主义事业的使命,努力成长为新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

(一)当代青年在全面建设社会主义现代化国家的奋斗中涵养爱国情怀

习近平总书记曾指出:“在中华民族几千年绵延发展的历史长河之中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”从“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,寸丹心图报国,两行清泪为思亲”,这是英雄的祖国,是我生长的地方”“我和我的祖国,一刻电也不能分割”,古人的诗句今人的歌声,无不体现了深厚的家国情怀。家是最小国,国是千万家。爱国主义精神是中华民族的民族心民族魂,维系着中华民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗,当代青年有一代青年的历史际遇,每一代青年都要在自已所处的时代条件下规划人生、实现梦想。当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入动荡变革期。我们已经实现全面建成小康社会的宏伟目标,正开启全面建设社会主义现代化国家新征程。置身于这样一个历史交汇期,致力于实现中华民族伟大复兴的当代青年,只有高举爱国主义伟大旗帜,才能在任何困难和风险面前不放弃不退缩、不止步,为国家和民族的前途命运而奋斗,在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的伟力对于广大青年来说,爱国主义从来不是抽象的。祖国的命运与党的命运、社会主义的命运密不可分,只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的。2021年是中国共产党百年华诞。一百年来,在内忧外患中诞生的中国共产党,自觉担当起争取民族独立、实现民族复兴的历史使命,经历革命战火的淬炼,团结带领中国人民建立新中国,谱写改天换地的人间奇迹;开启改革开放历史新时期,开辟中国特色社会主义道路,谱写翻天覆地的发展篇章。波澜壮阔的百年征程充分证明,中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者当代青年厚植爱国主义情怀,始终让爱国主义旗帜在心中高高飘扬,就要深知历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放;深知中国共产党是中国人民的主心骨、中华民族的中流砥柱、中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义道路是实现国家富强的必由之路。要听党话、跟党走,把爱党爱国之心转化为敢闯敢拼、锐意进取的行动,把忧国忧民之情转化为勤奋学习、努力工作的动力,在为全面建设社会主义现代化国家的砥砺奋斗中书写精彩人生。

(二)当代青年在全面建设社会主义现代化国家的奋斗中坚定四个自信

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,确保党和国主义现代化国家与青年家事业始终沿着正确方向胜利前进。历史和现实一再表明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。坚持和发展中国特色社会主义,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

1.当代青年坚定中国特色社会主义道路自信,就是要深刻认识中国特色主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路

40多年来,我们党领导人民既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征,为逐渐探索和开辟出来的这条新道路赋予了鲜明的中国特色,使中国特色社会主义道路在摸索中逐渐成熟。在坚持和发展中国特色社会主义道路的征程上,我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,探索和发展了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设的有效途径和方法;我国经济持续高速成长,经济总量跃居世界第二,人民生活实现了从温饱不足到全面小康的历史性跨越,创造了世界发展史上的奇迹。这些历史性成就证明,中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的唯一正确道路,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一正确道路

2.当代青年坚定中国特色社会主义理论自信,就是要深刻认识中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论

马克思主义是引领中国共产党和中国人民前进的精神旗帜,是党和国家把握前途命运的工具,是立党立国必须长期坚持的指导思想。在中国革命、建设、改革的长期历史实践中,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。历史和现实表明,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义;坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列新理念新思想新战略,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,是对中国特色社会主义理论体系的新丰富新发展,是马克思主义中国化的新飞跃,开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界,是在新的历史起点上进一步开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴的中国梦必须长期坚持的指导思想。

3.当代青年坚定中国特色社会主义制度自信,就是要深刻认识中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势

制度问题关系党和国家的前途命运。制定和实行什么样的制度,不仅关系到党和国家的生机与活力,也关系到人民当家作主权利的实现和中国特色社会主义事业健康有序的推进。中国特色社会主义道路能否越走越宽广,中国特色社会主义理论体系能否得到切实贯彻和落实,需要作出科学合理、行之有效的制度安排和设计中国特色社会主义制度,包括人民代表大会制度这一根本政治制度以及中国共六党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度与基层群众自治制度等构成的基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,还有建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体体制。这些制度,是由根本层面的制度、基本层面的制度、具体层面的制度以及中国特色社会主义法律体系组成的相互衔接、相互联系的制度体系,它既是以科学社会主义理论为指导建立起来的,又是在中国社会主义建设的具体实践中形成和发展的,完全符合中国国情,符合最广大人民群众的根本利益,符合历史发展规律和人类文明发展要求。

4.当代青年坚定中国特色社会主义文化自信,就是要深刻认识在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前迸的强大精神力量

中华优秀传统文化是中华民族历经数千年历史创造积淀下来并代代传承的思想瑰宝,历经各个时代的千锤百炼,具有特别顽强的生命力和异常深远的影响力,构成了宏大的中华文明。作为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因,中华优秀传统文化是民族凝聚力的精神纽带和维系民族生存与发展的精神支柱。革命文化和社会主义先进文化是中华民族新文化的代表,是中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,代表了当代中国文化发展的最高成就。在新形势下,青年必须坚持文化自信这一更基础、更广泛、更深厚的自信,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强精神力量,为实现中华民族伟大复兴的光明前景而不懈奋斗。

(三)当代青年在全面建设社会主义现代化国家的奋斗中磨砺意志品质

当今国际形势日益复杂,世界正面临着百年未有之大变局,中国巨轮正在充斥着不确定因素的时代潮流中激流勇进。少年强则国强,青年的理想信念关系着一个国家的未来。作为全面建设社会主义现代化国家的生力军,当代青年与国家同呼吸、共命运。为实现中华民族伟大复兴,青年更应走在时代的前沿,积极投身于全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中去艰苦奋斗,体现自强不息、坚韧不拔的精神品格,是中华民族的优良传统。几千年来,中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓波涛万顷的辽阔海疆,开垦物产丰富的广袤粮田治理桀骜不驯的千百条大江大河,战胜数不清的自然灾害,建设星罗棋布的城镇乡村,发展门类齐全的产业,靠的就是艰苦奋斗。波澜壮阔的中华民族发展史,就是部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。没有艰苦奋斗,就没有博大精深的中华文明新中国的70多年,更是中国人民大力弘扬艰苦奋斗精神的70多年。新中国成立之初一穷二白,连一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都造不出来。但是,我们党带领全国人民通过艰苦奋斗,用不长的时间就建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系改革开放以来特别是党的十八大以来,中国人民赓续艰苦奋斗的精神血脉,从载人航天、载人深潜、探月工程到高铁、航母、大飞机,从天宫、蛟龙、天眼到悟空、墨子、港珠澳大桥,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。今天的中国,每天创造国内生产总值2460多亿元进出口货物126亿美元、收发快递1.4亿件、生产汽车7.6万辆正是因为大力弘扬艰苦奋斗精神,中国人民才能于一穷二白中奋进,用短短几十年时间实现了从“赶上时代”到“引领时代担的伟大跨越,使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃当代青年承载着伟大使命,所面临的困难与挑战依旧严峻如何在磨砺中成长、在挑战中获胜、在失败中新生是青年干部最应当思索的问题,唯有善于作为、勇于争先,才能为中国铸造一根能抵御重大风险、解决各种问题、克服发展阻力的坚固脊梁。

(四)当代青年在全面建设社会主义现代化国家的奋斗中练就过硬本领

“新时代中国青年要练就过硬本领,在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记深情寄语新时代中国青年珍惜韶华、不负青春,殷切嘱托广大青年要在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家。“非学无以广才,非志无以成学”,成长没有捷径,唯有在学习与实践中,学真知、悟真谛,才能增长本领、增长才干,成为可堪大用、能担重任的栋梁之奋斗新时代,青春正当时。我们身处的新时代,是每个人人生出彩的“大舞可以说,时代为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,为青年实现人生理想、创造美好生活打开了宽广空间。另一方面,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。这也对青年能力素质提出了新的更高要求绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。成就自己的人生理想,担当时代的神圣使命,尤需广大青年努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自已的思维视野、思想观念、认识水平跟发展越来越快的时代青年是人生成长的重要时期,也是苦练本领、增长才干的黄金时期。就像水稻的生长分由苗而秀、由秀而实等几个阶段,人生的成长也有不同的时期,而青春恰如植物之“秀抽穗扬花的阶段,这一阶段能吸收多少养分,也决定着以后所结出的“实”的大小。习近平总书记曾以自已年轻时在农村插队的经历,勉励广大青年求真学问、练真本领。他说:“我到农村插队后,给自己定了个座右铭,先从修身开始。一物不知,深以为耻,便求知若渴。上山放羊,我揣着书,把羊拴到山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记个字的多种含义,一点滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废∫,很多知识的基础是那时候打下来的。”抓住青春年华,下番苦功夫,练好“内功”,才能蓄满青春能量,走好人生之路学如弓弩,才如箭镞。”学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。想当年,参与我国第一艘核潜艇研发的团队,最初有29个人,平均年龄不到30岁。¨中国核潜艇之父”黄旭华曾回忆,没有知识积累,他们就大海捞针、遍寻线索,甚至靠“解剖玩具获取信息;担心调整不出一个理想的艇体重心,他们就到设备制造厂去弄清每介设备的重量和重心。他们一门心思扑在学习研究核潜艇上最终让我在没有任何外援的情况下,仅用10年时间就硏制出了国外几十年才硏制出的核潜艇。今天,广大青年有更好的学习条件,也面临更快的知识更新速度、更新的时代课题,理应坚定“读万卷书”的志向,葆有“行万里路”的气魄,把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让本领增长成为青春搏击的能量。盖有非常之功,必待非常之人。”面对社会和科技日新月异的发展,今天的学习,没有完成时,只有进行时,还需保持加速度增长知识见识,练就过硬本领,可以说是一辈子的功夫。保持学习的热情,扩大知识的半径,既读有字之书,也读无字之书,不断掌握真才实学,我们的青春一定能在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。