致20级商务英语专业学生：
亲爱的同学们！大学一年级上半学年已经结束，我想大家已经对我们学校的大学生活和学习有了基本的了解。也许它与你们原来预想的完全不一样，有惊喜，也有失望。但是，无论是惊喜还是失望，我希望同学们学会适应环境，但同时要坚定自己的信念和目标，不用刻意去改变环境，因为它很难被改变，也要努力不被环境所改变，因为环境很容易影响一个人，你们该做的，就是在不违背自己的目标和信念的前提下，适当地调整自己的生活方式和行为，取环境中对你有利的，弃环境中对你不利的，多方面锻炼自己的社交能力、学习能力、解决问题能力、时间管理能力、自我控制和调节能力等。取长补短，让自己在任何环境中都能找到生存和发展之道。这是同学们步入社会前最重要的一课。
那么，在学习方面，我想大家应该可以从各科的期末成绩中看出自己在学习方面存在的不足。无论客观学习环境如何，都应该有一个合理有效的学习方法，如果按照该方法适当调整自己的学习，应该在日后会有更好的表现。所以我希望大家能够根据自己各科的期末成绩和平时学习表现（课上和课下）好好反思，为下学期进一步提高自己的学习成绩做好前期规划。我们要为无限可能的未来做好准备，而成绩就是大家在还没有想好未来的时候最应该把握住的，不要在未来有机会的时候因为过去的不足而被限制选择的权利。
综合商务英语课程也是如此。那么，就请同学们在假期刚刚开始的时候，结合自己该课程的期末成绩和反思自己上学期的学习表现，为假期做个学习计划，并按计划按时按质如期完成阶段性学习任务，为下学期更好的学习打好基础。该假期学习任务会计入下学期综合商务英语II 的平时成绩中的课堂表现成绩，占比平时成绩的10%
学习计划包括：（结合自己目前的能力和水平，按照下面几项学习任务制定相应的每周或者每月完成的任务量，但不可过少。后期可适当增加任务量）
语音模仿
可选取小红书、流利说、其它资料上带音频及文本的模仿材料，材料不宜过长、语速不宜过快，自己可以跟得上即可。可以是美文、演讲、电影等，但是不可单一某一种形式。选定材料后，每天做模仿练习，要对自己高要求，使模仿相似度接近90%-100%。请制定每周可完成的模仿任务量（每周至少一个）。
具体操作如下：请同学们在喜马拉雅APP中注册账号，昵称自拟，将账号自动生成的二维码发给学委做统计，方便老师扫同学们的二维码随时听大家的模仿作品。注册后，在app界面下方菜单栏中的右侧的“账号”一栏中，点击“我要录音”，完成录音后，请将录音文件命名为：日期-篇数，如20210107-01；20210120-03；然后发布自己的语音模仿作品即可。等平台审核通过后，老师就可以听大家作品了。
精听练习
大家在手机上下载“每日英语听力”APP，注册账号。在app下方菜单栏中最左侧“今日推荐”模块的最上方的搜索栏中输入“TED”/或者在“专辑分类”模块中寻找“公开课”专栏中的“TED”——选择“TED演讲（视频版）双语精选”频道，每个月从中自选精听几篇TED演讲，同时做笔记（记录词汇、短语、句型等知识）。并将自己精听的演讲题目以及做的笔记拍照提交到超星作业模块下每个月发布的“TED演讲（视频版）双语精选听力作业“中。请制定每周可完成的精听篇数（每周至少1篇），并附上每天计划精听时长。
阅读理解练习题
自选专四阅读理解练习册，建议“华研外语专项阅读”练习教材。自定每周阅读练习的做题计划，并按照计划按时按质完成阅读理解练习任务。请制订每天或者每周可完成的阅读理解篇数（每周至少1篇）。
专四语法专项练习题
请自选专四语法专项练习题，结合老师在超星发布的每周语法专项学习内容，完成超星上以及自己选的语法专项练习题。请制订每天或者每周可完成的语法专项练习题数量。
专四作文写作练习
请自选专四作文练习册，完成写作练习。请制订每周可完成的专四写作任务量（每周至少一篇）。
同学们在这部分假期学习任务的成绩会按照同学们上交的作业的质量、时间按时成都、态度认真成都、进步跨度大小等来评定，重点在于大家的认真学习态度。
请大家在1月10日晚8点前完成如上5项内容假期学习计划的制订，在一张纸上分项写明计划完成的数量。并将该计划拍照提交到下面的“假期学习计划"测试中。然后按照计划开始实施，超星作业会发布”每周学习任务完成情况“的作业，大家把每周完成的任务量和笔记拍照上传。
