目录

  • 1 案例库简介
    • 1.1 课程凸显的思政核心价值
  • 2 授课教师介绍
    • 2.1 张红
  • 3 案例一:物质波概念的提出与实验检验
    • 3.1 课程知识点介绍
    • 3.2 知识点对应的思政元素
  • 4 案例二:李政道与杨振宁获得诺贝尔奖
    • 4.1 课程知识点介绍
    • 4.2 知识点对应的思政元素
  • 5 授课教师感悟
    • 5.1 教师感悟
  • 6 学生意见反馈
    • 6.1 学生反馈
课程凸显的思政核心价值

 

原子物理的发展历史与量子力学的发展历史重合,其学科发展过程体现了物理学史上最具革命性的观念突破与认知上的飞跃。这些突破在不少具体的原子物理学知识点上都能得到体现,通过挖掘整理各种案例,能够培养学生探索未知、追求真理、勇于创新的精神。原子物理学的课程思政建设在量子科学与量子技术迅猛发展的当下特别适宜,可以达到激发学生科技报国的家国情怀以及使命担当的责任感。