目录

  • 1 “大众创业、万众创新”的时代召唤
    • 1.1 李晓奇:创客文化的起源与发展
    • 1.2 李晓奇:创客空间与创新创业活动
    • 1.3 李晓奇:创新创业教育的发展
    • 1.4 李晓奇:新时期的中国创新创业教育
    • 1.5 韩鹏:开启创新创业之旅
    • 1.6 韩鹏:在竞赛与实践中蜕变
    • 1.7 韩鹏:在创新创业中成长
    • 1.8 韩鹏:面向产品原型的创客实战
    • 1.9 李岩:电子产品原型与开发板
    • 1.10 韩鹏:主要科创竞赛及其特点
    • 1.11 韩鹏:课程内容安排与联系方式
    • 1.12 李岩:学习资料与网络社区
    • 1.13 李岩:树莓派的官方资源
  • 2 创新思维方式的建立与创意萌发
    • 2.1 韩鹏:团队创新思维工具
    • 2.2 韩鹏:认识头脑风暴
    • 2.3 韩鹏:系统性创新思维工具
    • 2.4 韩鹏:认识TRIZ与SIT
    • 2.5 韩鹏:认识IDEO设计思维
  • 3 产品原型开发板与开发环境入门
    • 3.1 韩鹏:认识电子开发板
    • 3.2 韩鹏:“派”家族的新成员
    • 3.3 韩鹏:高性能电子开发板
    • 3.4 韩鹏:集成开发环境
    • 3.5 韩鹏:辅助开发工具
    • 3.6 韩鹏:虚拟机与界面工具
    • 3.7 韩鹏:思维导图工具
    • 3.8 韩鹏:三维建模软件
    • 3.9 李岩:电路与APP原型设计软件
    • 3.10 李岩:传感器与显示屏
    • 3.11 李岩:丰富的DIY工具
    • 3.12 李岩:物料清单与BOM成本
  • 4 基于树莓派的项目实践与应用
    • 4.1 韩鹏:初识树莓派开发板
    • 4.2 韩鹏:认识树莓派4B开发板
    • 4.3 韩鹏:基于树莓派的项目开发准备
    • 4.4 韩鹏:初识Raspbian操作系统
    • 4.5 韩鹏:Raspbian的安装与初始化
    • 4.6 韩鹏:组建树莓派最小系统
    • 4.7 韩鹏:树莓派日常使用常见配件
    • 4.8 韩鹏:树莓派项目开发必备配件
    • 4.9 韩鹏:初识树莓派HAT扩展板
    • 4.10 韩鹏:丰富的树莓派扩展板家族
  • 5 【实践微视频】树莓派项目开发实践
    • 5.1 树莓派的基本配置与连接
    • 5.2 基于树莓派的LAMP网站服务器配置
    • 5.3 版本控制系统GIT的安装与使用
    • 5.4 使用虚拟机安装Raspbian X86(详细)
    • 5.5 基于树莓派CSI摄像头的配置与使用
    • 5.6 树莓派USB摄像头安装与远程访问
    • 5.7 SQL语言的使用与数据库创建
    • 5.8 FTP文件系统的部署与使用
    • 5.9 SAMBA文件分享平台的部署与使用
    • 5.10 树莓派搭建WordPress网站系统
    • 5.11 实现网站系统与元器件联动
  • 6 Arduino开发与应用基础
    • 6.1 李岩:初识Arduino UNO
    • 6.2 李岩:Arduino Uno的芯片与常用引脚
    • 6.3 李岩:Arduino IDE的安装与使用
    • 6.4 李岩:Arduino开发板的连接与应用
    • 6.5 李岩:Arduino的常用网络工具
    • 6.6 李岩:Arduino IDE例程的应用
    • 6.7 李岩:Arduino Uno的接线与扩展板
    • 6.8 李岩:综合实践套件与器材
  • 7 【实践微视频】Arduino项目开发实践
    • 7.1 树莓派与Arduino的连接与使用
    • 7.2 树莓派与Arduino连接超声波传感器
  • 8 【实践微视频】机器学习项目开发基础
    • 8.1 Github与Gitlab快速入门
    • 8.2 ANACONDA深度学习环境的快速搭建
    • 8.3 MXNET PYTORCH框架的安装
    • 8.4 Jupyter与VScode快速安装
  • 9 【研究生班】在创新创业活动中成长
    • 9.1 通过创新创业活动实现能力提升
    • 9.2 专业能力与创新创业能力的融合
    • 9.3 参与创新创业活动的成长路径
    • 9.4 专业创新能力的强化与跃升
    • 9.5 韩鹏:“调研河北”申报筹备
    • 9.6 2020课程简介及考核要求
    • 9.7 2020结课要求及参考
  • 10 【实践微视频】项目视频制作基础
    • 10.1 基于会声会影的视频制作的基本概念
    • 10.2 音视频剪辑基础
    • 10.3 视频动作编辑
    • 10.4 轨迹追踪特效
    • 10.5 绿幕抠图特效
  • 11 课程辅助资源及结课调研
    • 11.1 韩鹏:课程辅助资源及获取方式
    • 11.2 【敬请结课后填写】调研问卷
  • 12 [线下直播]创享沙龙暨《创客实战训练营》公开课
    • 12.1 李晓奇:新益求新——创新、专注与协作的力量
    • 12.2 韩鹏:评委眼中的好项目——科创竞赛选题指导
    • 12.3 韩鹏:好作品来自好团队——科创竞赛组队经验分享
    • 12.4 韩鹏:从“耳目一新”到“意犹未尽”——科创作品新媒体设计探索
    • 12.5 张淑梅:践行真知——创新创业企业实地参观实习
    • 12.6 柳彬德:实践的力量——项目调研与创意反思
    • 12.7 新建课程目录
韩鹏:课程内容安排与联系方式

同学们,大家好!欢迎大家来到《创客实战训练营》的课堂。我是主讲教师韩鹏。

本课程结合教学团队长期指导、培训、评审各类全国大学生科创竞赛的实战经验,面向以大学生为主体的青年创客群体参加各类创新创业活动的实际需要,围绕基于树莓派与Arduino开发板的电子产品原型设计与项目开发以及综合科创能力的培育进行内容的组织,设计了主要章节。

课程面向青年大学生创客的学习需求与能力需要,对“打造竞赛级科创作品”的学习目标,从“创新创业基础”、“电子设计”、“程序设计”、“新媒体设计”、“创客项目开发”等多个角度进行知识融合,并在项目材料的选择上结合智能硬件的发展选择最新款开发板型与系统,项目选题均来自近年来的最新学科竞赛获奖作品或国内外典型案例。通过课程的学习,既能为Arduino、树莓派与电子产品原型设计的爱好者提供项目案例与技术指导,更能为希望通过创新创业活动得到锻炼与提高的大学生创客建立起完整的训练方法与知识体系,也能满足社会青年创客的自学与低年级学科竞赛参与学生与智能硬件爱好者的项目开发需要。

《创客实战训练营》面向大学生创客的学习需求与能力需要建立起了完整的训练方法与知识体系,能够满足社会青年创客的自学与低年级学科竞赛参与学生与智能硬件爱好者的项目开发需要

除了平台的在线课程,我们在学校还为同学们提供了课程的线上线下混合式教学以及定期开展的创享沙龙直播互动讲座,欢迎在校生关注选课通知和报名。同时,欢迎希望指导创新创业项目的同学发送邮件到hanpeng@neuq.edu.cn共同交流,或者加入QQ群“NEUQ创客实战(813441439)”,与更多志同道合的大学生创客们一同成长!

【每周定期举办的创享沙龙】