同学们，大家好！欢迎大家来到《创客实战训练营》的课堂。我是主讲教师韩鹏。

大学生是创客中最富激情、最有活力的群体，他们既有良好的基础知识与专业背景，又有相对充足的时间精力与明确的发展方向，更得到了来自学校、导师、社会的直接支持和帮助。

创新创业活动为大学生强化专业知识、培养创新能力、培育优良品格提供了肥沃的土壤。大学生积极参与创新创业活动不仅为创客群体的发展注入了持久、新鲜的血液，也为大学生提升自身素质、运用专业知识、迎接国际化竞争打下了良好的基础。

 【大学进入创新创业的赛道能够有效提升自身素质，提高竞争力】

创新创业不是无本之木，当前大学生获得创新创业资源、接受创新创业教育、参与创新创业实践的渠道日益丰富，其中最重要的途径包括以下方式： 

首先，我们需要通过扎实的理论学习夯实创新创业基础 

同学们可以通过选修或必修的方式参加学校开出的《创业基础》《创客实战训练营》《创新工程实践》等系列课程。 这类课程大都是通识性的，不分专业，旨在对创新创业活动进行基础性、概念性讲授，内容涉及创新创业的历史沿革、概念术语、思维方法、经典案例、工具模型等方方面面，知识维度较为宽泛，旨在进行创新创业的启蒙教育。 此类课程的在线资源、书籍与网络资料繁多，教学方式不拘一格，学生可以在掌握基本概念的基础上进行自主探索和广泛涉猎。 

【创新创业类课程《创客实战训练营》】

在修读专业必修课之余，同学们可以选修自己所在专业或所感兴趣技术领域的专业方向课程或技术模块课程，例如《EDA技术与应用》《多媒体技术与实践》《人工智能》等等。这类课程一般会通过实验或案例，启发学生对特定知识的运用，并引导学生加深对于所在专业领域的创新方向、前沿趋势的了解。 需要注意的是，此类课程大都设置于本科大三、大四阶段，大一、大二的学生可以通过旁听或在线学习的方式参与教学活动。 

【创新创业方向课程书籍《多媒体技术与实践】

此外，我们还可以听取讲座或公开课。大学中的各类讲座、报告、公开课资源十分丰富，内容具有针对性和时效性，是大学生拓展视野、培养兴趣、明确方向的重要途径。 同学们可以通过关注所在学校的创新创业部门、协会或社团的微信、网站或海报等渠道快速了解到最新的讲座活动信息。此外很多重要的讲座与公开课均提供了直播或回看的功能，感兴趣的学生可以关注并在线观看学习。 

在完成课程知识学习的同时，专门技能的训练可以进一步发掘和提升同学们的创新创业能力。同学们加入自己感兴趣的学科方向的实验室或科研团队是加速自身能力培养、系统掌握技术创新方法的重要途径。目前很多高校的实验室、研究所、科研团队均面向本科生开展招募活动，吸引优秀的学苗参加相关的科研创新工作。 在实验室或科研团队中，学生既能参与和专业方向相关的技术开发与研究，也能够得到专家、高年级同学的直接指点与帮助，并得到必要的软硬件技术条件支持，从而加速培育自身的科研素养、创新能力。 

随着创新创业热潮在大学的兴起，很多学校针对优秀的大学生团队设立了创新创业基金。此类基金大都以项目的方式进行资助，学生通过提出完整的项目计划书，经过评审后得到相应额度的资金或物资支持，在一个资助周期内，项目团队将实现一个项目从创意到实物的完整流程，并在通过验收后完成整个项目。 这种类似于孵化器的资助方式极大地降低了大学生开展创新创业活动的门槛，为优秀创意和技术项目的脱颖而出奠定了基础。 与此同时，相关部委和各个省市也均面向所辖高校的创业团队提供相关的经费配套和场地、物资、政策支持。同学们可以咨询学校以及当地科技、人社部门了解更多信息。 

【申请各类创新创业基金能够有效降低大学生创新创业活动门槛，这种类似于孵化器的资助方式能够为优秀创意和技术项目的脱颖而出奠定基础】