第五单元  名师启迪

活动目标：

1.让学生了解教师应该具有的教育观、教师观、学生观和德育观等教育情怀；

2.让学生了解教师的工作流程、教师职业岗位工作特点、职业发展和个人价值体现；

3.让学生在获得激励启迪的同时树立向名师学习的志向，知晓专业要求，明确自己的专业发展前景。

课程时间：2020年12月2日3-4节     

课程地点：A11-0226

授课教师：新乡市新区小学校长李克兴  

授课班级：2020级教育学类1、2班 学前教育对口 共204人

活动名称

活动内容

时间

备注

名师分享

李克兴校长从强国必须强教育、教师的职业使命（韩愈：“师者，所以传道授业解惑也。”全国教育大会精神：落实立德树人根本任务教师的任务：教书育人、育人为本）和职业特点（高尚的道德水准 扎实的专业知识、天地君亲师、不管教师是不是太阳底下最光辉的职业，但一定是最令人尊重的职业。习主席提出的“四有好老师”）。我的教育梦想（刚参加工作，怀揣梦想——零起点；十年打拼，探索梦想——树目标；二十年奋斗，实现梦想——优秀；三十年经营，成就自己——实现人生价值）、大学该如何“大”又如何“学”、个人梦想如何实现四个方面，分享了当前我国的教育政策、响应习近平主席倡导的做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。结合自己几十年的教育实践经验，总结出“二十五字教育观”：爱心即教育；态度即能力；活动即成长；习惯即成绩；兴趣即动力。

李校长以自身的经历激励学生树立教育梦想，并分享大学四年最重要的事情就是读书，鼓励大学期间积累能量，工作时施展才能，厚积才能薄发。认真学习专业理论课，练好教师基本功，写好粉笔字和钢笔字，为将来做一名合格的小学教师做好充足的准备。

30′

可通过学习通投屏功能显示教学内容

小组讨论

讨论（有助教教师提出讨论的问题）：你从李校长分享的《教育梦、强国梦》中感悟到什么？李克兴校长分享的我的教育梦想对你有什么启发？你如何在大学四年，为你的人生打下基础？

由组长负责，每人2分钟（在一定时间表达最主要的内容），其余时间学生自由讨论。

25′

小组讨论成员发言作为活动评价指标点，由小组成员根据讨论贡献互评。

代表分享

助教教师指定小组成员代表小组分享组内讨论交流成果，每人3分钟，可选10个小组。

 15′

代表分享作为评价小组的指标点。

自由发言

鼓励学生踊跃发言，给予激励，3-5名学生发言。

10′

作为活动评价指标点。

现场总结

怎样才能成为一名合格的教师？

15′

任务布置

助教教师布置任务

1.在学习通完成“我的思与行”：通过今天学习，你感悟最深的什么？

2.课下查找习近平关于教师的相关论述的相关资料，完成活动前作业“我的亮考帮”。

5′

“我的思与行”作为活动评价指标点。