拉丁舞训练1

叶晓琴

目录

  • 1 拉丁舞训练1课程思政理论依据
    • 1.1 课程思政导语
    • 1.2 国际标准舞礼仪文化
    • 1.3 拉丁舞文化溯源
    • 1.4 拉丁舞纯粹的美
  • 2 实践课堂展示
    • 2.1 礼仪的实践运用
      • 2.1.1 邀请舞蹈
      • 2.1.2 引领舞蹈
      • 2.1.3 起始舞蹈
      • 2.1.4 舞池共舞
      • 2.1.5 礼貌谢舞
      • 2.1.6 舞蹈让位
    • 2.2 拉丁舞四个舞种的风格特点展示
      • 2.2.1 伦巴舞基本元素训练
      • 2.2.2 恰恰恰舞基本元素训练
      • 2.2.3 牛仔舞基本元素训练
      • 2.2.4 桑巴舞基本元素训练
    • 2.3 拉丁舞实践训练的“美”
      • 2.3.1 伦巴舞组合展示
      • 2.3.2 恰恰恰舞组合展示
      • 2.3.3 桑巴、牛仔舞表演性组合展示
      • 2.3.4 拉丁舞舞蹈剧目《蠢的遐想》舞台实践表演
  • 3 课程思政示范课程
    • 3.1 应用型示范课程申报书
    • 3.2 教学大纲
    • 3.3 授课计划
    • 3.4 课程考核
    • 3.5 论文-国际标准舞礼仪文化在民办高校舞蹈课堂教学中的运用
课程考核

课程考核

成绩评定办法:最终成绩(100%)=平时成绩(60%)+期末成绩(40%);

1.平时成绩(100%)=出勤10%(包含:迟到、请假、旷课)+课堂表现30%(包含:服装得体、学习态度、学习方法)+课后作业30%(包含:专业笔记撰写、课后练习)+半期考试30%(包含:动作规范、节奏处理、表现力);

2.期末成绩(100%)=包含:舞姿平衡、动作质量、音乐节奏、舞蹈技术、编舞呈现。