课程名称

拉丁舞训练1

课程代码

new0015

总学时数

16

开课单位

音乐舞蹈学院

授课班级

实践课时

8

课程类型

□A理论   ☑B理论+实践   □C实践

考核方式

考试

课程目标：

通过本课程的教学，使学生掌握伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴、斗牛舞的基本理论知识；具备运用伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴舞的核心元素、基本动作完成规定组合、复合性组合及表演性组合的能力；通过反复练习培养学生自主学习的能力,达到舞蹈技术与艺术的和谐统一。

主要教学方式：

☑讲授  ☑讨论  ☑互动  □上机操作  □实验  ☑实训  □其它                 

课程的重点、难点（或学生主要掌握的技能）：

重点：

礼仪文化、五支舞的风格特点；伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴舞的组合训练。                     

难点：

伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴舞的组合训练。 

考试（考查）主要方法：

成绩评定办法：最终成绩（100%）=平时成绩（60%）+期末成绩（40%）；

1.平时成绩（100%）=出勤10%（包含：迟到、请假、旷课）+课堂表现30%（包含：服装得体、学习态度、学习方法）+课后作业30%（包含：专业笔记撰写、课后练习）+半期考试30%（包含：动作规范、节奏处理、表现力）；

2.期末成绩（100%）=包含：舞姿平衡、动作质量、音乐节奏、舞蹈技术、编舞呈现。

使用教材情况和其他参考书目：

吴东方.《体育舞蹈》.高等教育出版社.2016年9月第一版

张立军.《拉丁舞教程》.文化艺术出版社2021年2月第一版

陈淑明.《国际标准舞-拉丁舞规范教程》.2020年10月第一版

周次

主要教学内容

学时

备注

1

课程思政导语

国际标准舞礼仪文化

2

让学生了解本课程教学计划、大纲相关内容；掌握国际标准舞礼仪文化的理论知识。

2

拉丁舞文化溯源

2

通过视频欣赏与理论知识点结合，让学生了解拉丁舞五支舞的文化起源与风格特点，在实践中运用。

3

拉丁舞纯粹的美

2

通过挖掘拉丁舞的审美要素，让学生从肢体、力量、意志力的角度，全面了解拉丁舞的审美价值，并在实践中运用。

4

礼仪的实践运用

1. 邀请舞蹈

2. 引领舞蹈

3. 起始舞蹈

4. 舞池共舞

5. 礼貌谢舞

6. 舞蹈让位

2

让学生了解礼仪的相关知识，掌握礼仪的实践运用方法，运用于实践中。

5

拉丁舞四个舞种风格特点展示

4

让学生从伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴舞的基本元素训练中准确把握拉丁舞的风格特点。

6

拉丁舞实践训练的“美”

4

通过组合训练、剧目排练，让学生从实践中展现拉丁舞的“美”。