【知识与技能】 

1.知道升华和凝华的概念。 

2.知道升华要吸热，凝华要放热。 

3.知道生活中常见的升华和凝华现象。 

【过程与方法】 

1.组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来理解升华和凝华的定义。 

2.师生共同探究人工造“雪”的过程，理解升华吸热和凝华放现象。 

【情感、态度与价值观】 

通过小组活动、课堂讨论与交流培养学生的合作精神和自主学习的能力。

升华和凝华

物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；

1. 升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；

2. 凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（ 在玻璃的内表面 ）

为了缓解旱情，进行人工降雨工作业，用飞机大炮向空中喷撒干冰，干冰在高空中迅速 ________，使

空气温度急剧下降．空气中的水蒸气遇冷 ________成小冰晶，冰晶逐渐变大即下落，下落过程中熔化成

水，降落就形成了雨．

【答案】 升华；凝华

【解析】干冰就是固态的二氧化碳，在常温下可以迅速的变为气态的二氧化碳，这种现象叫升华，同时吸收热量； 空气中的水蒸气遇冷变为小冰晶，由气态变为固态是凝华．故答案为：升华；凝华。

【分析】物质由固态变为气态的过程叫升华，升华过程中吸收热量；物质由气态变为固态的过程叫凝华，凝华过程放出热量。

人工降雨

人工降水，又称人工增雨，是指根据自然界降水形成的原理，人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴，降落到地面的过程。

其方法是根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂，使云层降水或增加降水量，以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力，或增加发电水量等。中国最早的人工降雨试验是在1958年，吉林省这年夏季遭受到60年未遇的大旱，人工降雨获得了成功。