社会学原理

晏双生

目录

  • 1 第一章  社会学是什么
    • 1.1 社会学的研究对象
      • 1.1.1 社会学的研究对象上(讲课视频)
      • 1.1.2 社会学的研究对象下(讲课视频)
      • 1.1.3 社会学的研究对象小结(讲课视频)
    • 1.2 社会学的学科体系
    • 1.3 社会学简史
    • 1.4 社会学传入中国
    • 1.5 学习社会学的意义
    • 1.6 复习思考题
  • 2 第二章     社会
    • 2.1 社会的概念
      • 2.1.1 社会的概念(讲课视频)
      • 2.1.2 “社会”新解(自授节点)
    • 2.2 社会的特点
    • 2.3 社会的基本关系
    • 2.4 社会结构
    • 2.5 人类社会的基本类型
    • 2.6 社会的功能
      • 2.6.1 科塞的功能冲突论
    • 2.7 思考题
  • 3 第三章  文化
    • 3.1 文化的含义与特性
      • 3.1.1 文化概述(讲课视频)
    • 3.2 文化的分类
      • 3.2.1 文化及文化的分类(自授节点)
    • 3.3 文化的产生与传播
    • 3.4 文化系统的变迁
    • 3.5 文化的社会功能
      • 3.5.1 文化的结构与功能(讲课视频)
    • 3.6 思考题
  • 4 第四章   社会化
    • 4.1 社会化概述
      • 4.1.1 4.1.1.社会化素描(讲课视频)
      • 4.1.2 4.1.2.什么是社会化(讲课视频)
    • 4.2 社会化的主体
    • 4.3 社会化的过程的相关理论
      • 4.3.1 社会化过程的相关理论
    • 4.4 社会化的基本内容
    • 4.5 思考题
  • 5 第五章  社会角色
    • 5.1 社会角色的含义
      • 5.1.1 社会角色的含义(讲课视频)
    • 5.2 社会角色的要素
    • 5.3 社会角色的类型
      • 5.3.1 社会角色的类型(讲课视频)
    • 5.4 社会角色的扮演
    • 5.5 思考题
  • 6 第六章   社会互动
    • 6.1 社会互动的含义
      • 6.1.1 社会互动的涵义(讲课视频)
    • 6.2 社会互动的维度
      • 6.2.1 .社会互动的涵义、维度及类型(自授节点)
    • 6.3 社会互动的类型
      • 6.3.1 社会互动的类型-对称性互动(讲课视频)
    • 6.4 关于社会互动的理论
    • 6.5 集体行为(集合行为)
    • 6.6 思考题
  • 7 第七章  社会群体
    • 7.1 社会群体概述
      • 7.1.1 .社会群体概述(讲课视频)
    • 7.2 群体结构及其过程
    • 7.3 初级社会群体
      • 7.3.1 社会初级群体   (讲课视频)
    • 7.4 思考题
  • 8 第八章  家庭与婚姻
    • 8.1 家庭概述
      • 8.1.1 什么是家庭(讲课视频)
      • 8.1.2 什么是婚姻(讲课视频)
    • 8.2 家庭的功能和发展趋势
    • 8.3 我国的婚姻家庭问题
    • 8.4 思考题
  • 9 第九章   社会组织
    • 9.1 社会组织概述
      • 9.1.1 社会组织的含义(讲课视频)
      • 9.1.2 社会组织的类型(讲课视频)
    • 9.2 关于组织的社会学理论
    • 9.3 中国的“单位制”
    • 9.4 New Challenges to Formal Organizations
    • 9.5 思考题
  • 10 第十章 社会制度
    • 10.1 社会制度概述
      • 10.1.1 何为社会制度(讲课视频)
      • 10.1.2 社会制度的结构与功能(讲课视频)
    • 10.2 政治制度
    • 10.3 经济制度
    • 10.4 其他几种重要的社会制度
    • 10.5 思考题
  • 11 第十一章 社会分层与社会流动
    • 11.1 社会分层概述
      • 11.1.1 社会分层概述(讲课视频)
    • 11.2 社会分层的两大理论传统
    • 11.3 社会分层的方法
    • 11.4 当代中国社会分层研究
    • 11.5 社会流动
      • 11.5.1 社会流动的涵义(讲课视频)
    • 11.6 思考题
  • 12 第十二章 社会问题
    • 12.1 社会问题概述
      • 12.1.1 社会问题概述(讲课视频)
    • 12.2 社会问题的理论研究
      • 12.2.1 社会问题理论研究(讲课视频)
    • 12.3 当代社会主要社会问题  ​
    • 12.4 思考题
  • 13 第十三章 社会越轨与社会控制
    • 13.1 社会控制概述
      • 13.1.1 社会控制概说(讲课视频)
    • 13.2 硬控制
    • 13.3 软控制
    • 13.4 社会越轨
      • 13.4.1 越轨行为的生物基础与心理学解释
    • 13.5 社会越轨行为的治理
    • 13.6 当代中国的社会越轨与治理
    • 13.7 思考题
  • 14 第十四章   社会变迁与社会现代化
    • 14.1 社会变迁
      • 14.1.1 社会变迁概述
    • 14.2 社会现代化
      • 14.2.1 .社会现代化概述
    • 14.3 关于中国现代化问题的研究
    • 14.4 复习思考题
社会学传入中国

四、社会学传入中国

1、传入与发展

两条线索:西方社会学----学院;马克思主义社会学----中国共产党内。

重点成果:;毛泽东农村调查;梁漱溟的乡村建设运动和晏阳初的平民教育运动。

刘绪贻在其《社会学及其在我国的发展》一文中指出:“1891年康有为在广州长兴里万木草堂讲学时,第一次把群学与政治原理学等并列为课程,群学即社会学。”杨雅彬也指出,“在万木草堂的教学中,社会学被列入教学内容之一。”其他的一些学者也认定了这种观点。

但也有一些学者对此有不同看法。 

在中国社会学史上,严复是西方社会学传入中国的第一人。他所用的“群学”译名和“社会学”原名毕竟稍有所异,正式使用确切意义上的中文“社会学”三字,并系统的译介西方社会学理论专著者,学术界一般认为始自章太炎。他于1902年翻译出版日本学者岸本能武太的《社会学》一书,被认为是国人始用“社会学”正式译名翻译出版的外国社会学著作的第一部,严复所译斯宾塞著《群学肄言》虽早于张氏,但直到1903年才出版。 

在中国社会学发展史上有两个人不能不提到,那就陈独秀和李大钊,和章氏和严氏不同的是,他们所传播的西方社会学思想侧重于社会意识形态,即后来成为中国主导意识的马克思主义,俄国十月革命给中国送来了马克思主义,送来了马克思主义社会学。 

1912年厦门大学建立历史社会学系,由徐声金任系主任。继此以后燕京、复旦大学、清华大学都相继开设了社会学系,据孙本文先生统计,至1930年中国社会学社成立,各大学设立有独立的社会学系有11所,与历史学系合设者2所,与政治学系合设者2所,与人类学系合设者一所,共16所。 

早期的中国社会学的研究方向主要分为:对西方社会学理论的翻译和引进,即理论社会学研究 ;

对中国本土社会的调查与研究,如李景汉《定县社会调查》,费孝通《江村经济》以及其他地区的农村调查 ;

对中国农村社会的改造,其中以梁漱溟、晏阳初为代表主要从事中国乡村建设学派最为有影响力 。

早期的中国社会学的研究方向主要分为:对西方社会学理论的翻译和引进,即理论社会学研究 ;

对中国本土社会的调查与研究,如李景汉《定县社会调查》,费孝通《江村经济》以及其他地区的农村调查 ;

对中国农村社会的改造,其中以梁漱溟、晏阳初为代表主要从事中国乡村建设学派最为有影响力 。

2、人为的“消失”

1949年全国解放前夕,中国高校有社会学系20个,另有与社会学相关的家政系5个。经过1952年的院系调整,只保留里中山大学及云南大学的两个社会学系,其他的社会学系及相关学系都被取消了。1953年,教育部对高校院系作了进一步的调整,在这次调整中,中山大学社会学系也被列入别的专业。至此,社会学的教学和科研活动在高等学校中就被完全停止了 。

1957年6月,反右运动突然降临,有关恢复与重建社会学的意见被当作资本主义复辟阴谋的一部分而受到批判,不少原社会学者被打成右派遭受迫害,学术问题与政治界限被混淆,至此以后长达20年的时间里,社会学在中国大地上销声匿迹了。

康生对中国社会学的看法:

“在中国从事社会学研究的人,大概有两个作用:在国内,他们通过农村调查,了解共产党在农村的活动,防止和阻止农民运动,保护地主阶级;通过工厂调查,了解共产党在城市的活动,保护资产阶级;通过少数民族调查,宣传国民党大汉族主义,挑拨分裂少数民族,便于统治阶级压迫他们。中国很多的社会学家,都与国民党的社会部有关系,甚至就在社会部工作。”“在国外,中国社会学教授们与帝国主义有千丝万缕的关系,是帝国主义的第五纵队,特别是清华那一派,他们留英留美,回国后做调查就是为帝国主义服务的。”“解放以后,取消反动派的社会学是完全对的,这是一个很大的成绩。”“他们这伙人过去是搞社会学的,我说,那些叫做帝国主义侦探学。”

 3、恢复与重建

1979年3月30日党的理论工作务虚会上邓小平同志发表了《坚持四项基本原则》的讲话,在这篇著名的讲话中他明确提出“社会学等学科要赶快补课”的口号,社会学在中国迎来了第二个春天。1979年3月15日由全国社会科学规划会议筹备处主持召开了社会学座谈会,这次座谈会在中国社会学发展史上具有非常重要的意义,在中央的支持下,这次会议为打入冷宫将近30年的社会学平反,恢复了名誉。至此以后中国社会学开始蓬勃发展。1980年4月,原复旦大学分校(既后来的上海交大文学院)将政治系改为社会学系,这是我国恢复与重建社会学以来高校成立的第一个社会学系。