目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 新生开学寄语
    • 1.2 学情测验
    • 1.3 Unit 1 Warm-up
    • 1.4 Unit 1 Background
    • 1.5 Unit 1 Topics
    • 1.6 Unit 1 Author
    • 1.7 Unit 1 Text Analysis
    • 1.8 Unit1Text Appreciation
  • 2 第二单元
    • 2.1 Unit 2 Warm-up
    • 2.2 Unit 2 Background
    • 2.3 Unit 2 Topics
    • 2.4 Unit 2Text Analysis
    • 2.5 Unit 2 Text Appreciation 1
    • 2.6 Unit 2 Text Appreciation 2
    • 2.7 Test and Writing Practice
    • 2.8 四级真题测试1
  • 3 第三单元
    • 3.1 Unit 3 Warm-up
    • 3.2 Unit3 Background
    • 3.3 Unit 3Topics
    • 3.4 Unit 3Text Analysis
    • 3.5 Unit 3 Text Appreciation 1
    • 3.6 Unit 3 Text Appreciation 2
    • 3.7 Review
    • 3.8 Unit3 Text Appreciation 3
  • 4 第四单元
    • 4.1 Warm-up Qs of Unit 4
    • 4.2 Unit 4 Background
    • 4.3 Unit 4 Cultural Tips
    • 4.4 Unit 4 Text Analysis
    • 4.5 Unit 4 Text Appreciation
    • 4.6 口语技巧
    • 4.7 四级真题测试2
  • 5 第五单元
    • 5.1 Unit 5 Warm-up Questions
    • 5.2 Unit 5 Background
    • 5.3 Unit 5Text Analysis
    • 5.4 Unit 5 Text Appreciation I
    • 5.5 Unit 5 Text Appreciation II
    • 5.6 Reinforcement
    • 5.7 Review
  • 6 第六单元
    • 6.1 Unit 6 Warm-up Questions
    • 6.2 Unit 6 Background
    • 6.3 Unit 6 Text Analysis
    • 6.4 Unit 6 Text Appreciation I
    • 6.5 Unit 6 Text Appreciation II
    • 6.6 四级真题测试3
  • 7 第八单元
    • 7.1 Unit 8 Warm-up Questions
    • 7.2 Unit 8 Background
    • 7.3 Unit 8 Text Analysis
    • 7.4 Unit 8 Text Appreciation I
    • 7.5 Unit 8Text Appreciation II
    • 7.6 四级真题测试4
  • 8 第九单元
    • 8.1 Unit 9 Warm- up Questions
    • 8.2 Unit 9 Background
    • 8.3 Unit 9 Text Analysis
    • 8.4 Unit9 Text Appreciation I
    • 8.5 Unit 9 Text Appreciation II
    • 8.6 Unit 9 Review
  • 9 第十单元
    • 9.1 Warm-up Questions
    • 9.2 Unit 10 Background
    • 9.3 Unit 10 Text Analysis
    • 9.4 Unit 10  Text Appreciation I
    • 9.5 Unit 10 Text Appreciation II
    • 9.6 Review
Unit 5 Text Appreciation II
  • 1 课堂口语话题
  • 2 象征
  • 3 夜莺的牺牲
  • 4 爱情
  • 5 悲剧
  • 6 中华文化传统术语

Tell a love story that you can fine very touching and explain why.

Describe the different attitudes toward love of the Student, the Nightingale and the daughter of the Professor.

Do you think this fairy tale is meant for children or adults? Give your reasons.