二、什么是马克思主义中国化？为什么要实现马克思主义中国化？
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刘国钰、张美琴、程东旺、李祖平、曾岚玲、章淑兰等
目录
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1 导论
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1.1 课程简介
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1.2 教材文本
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1.3 一、什么是马克思主义
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1.4 二、什么是马克思主义中国化？为什么要实现马克思主义中国化？
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1.5 三、马克思主义中国化的理论成果及其相互关系
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1.6 本章小结
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1.7 本章测验
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2 第一章 毛泽东思想及其历史地位
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2.1 教材文本：毛泽东思想的形成及发展
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2.2 教材文本：毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
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2.3 教材文本：毛泽东思想的历史地位
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2.4 本章测验
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3 第二章 新民主主义革命理论
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3.1 教材文本：新民主主义革命理论形成的依据
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3.2 教材文本:新民主主义革命的总路线和基本纲领
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3.3 教材文本：新民主主义革命的道路和基本经验
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3.4 本章测验
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4 第三章 社会主义改造理论
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4.1 教材文本：从新民主主义到社会主义的转变
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4.2 教材文本：社会主义改造道路和历史经验
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4.3 教材文本：社会主义制度在中国的确立
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4.4 本章测验
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5 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
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5.1 教材文本：初步探索的重要理论成果
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5.2 教学视频：马克思主义和中国实际“第二次结合”的提出
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5.3 教学视频：调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
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5.4 教学视频：正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
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5.5 教学视频：走中国工业化道路的思想
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5.6 教学视频：初步探索的其他理论成果
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5.7 教材文本：初步探索的意义和经验教训
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5.8 教学视频：社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
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5.9 本章测验
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6 第五章 邓小平理论
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6.1 第一节 邓小平理论的形成
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6.2 教材文本：邓小平理论的形成
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6.3 教学视频:邓小平理论的形成条件
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6.4 教学视频:邓小平理论的形成过程
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6.5 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容
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6.6 教材文本：邓小平理论的基本问题和主要内容
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6.7 教学视频:社会主义理论本质的产生
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6.8 教学视频:什么是社会主义的本质
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6.9 教学视频:社会主义本质理论有何重要意义
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6.10 教学视频:解放思想、实事求是的思想路线
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6.11 教学视频:邓小平理论的主要内容（一）
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6.12 教学视频:邓小平理论的主要内容（二）
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6.13 教学视频:邓小平理论的主要内容（三）
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6.14 教学视频:邓小平理论的主要内容（四）
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6.15 第三节 邓小平理论的历史地位
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6.16 教材文本：邓小平理论的历史地位
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6.17 教学视频:邓小平理论的历史地位
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7 第六章 “三个代表”重要思想
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7.1 教材文本：“三个代表”重要思想的形成
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7.2 教学视频1：“三个代表”重要思想形成的时代背景
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7.3 教学视频2：“三个代表”重要思想形成的历史依据
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7.4 教学视频3：“三个代表”重要思想形成的实践基础
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7.5 教学视频4：“三个代表”重要思想的形成过程
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7.6 教材文本：“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
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7.7 教学视频1：发展是党执政兴国的第一要务
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7.8 教学视频2：建立社会主义市场经济体制
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7.9 教学视频3：全面建设小康社会
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7.10 教学视频4：建设社会主义政治文明
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7.11 教学视频5：推进党的建设新的伟大工程
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7.12 教材文本：“三个代表”重要思想的历史地位
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7.13 教学视频1：“三个代表”重要思想的历史地位
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7.14 本章测验
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8 第七章 科学发展观
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8.1 教材文本：科学发展观的形成
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8.2 科学发展观的形成条件
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8.3 科学发展观的形成过程
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8.4 教材文本：科学发展观的科学内涵和主要内容
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8.5 科学发展观的科学内涵
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8.6 科学发展观的主要内容
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8.7 教材文本：科学发展观的历史地位
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8.8 科学发展的历史地位
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8.9 本章小结
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8.10 阅读书目
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9 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
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9.1 中国特色社会主义进入新时代
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9.2 中国特色社会主义进入一个新的发展阶段（一）
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9.3 中国特色社会主义进入一个新的发展阶段（二）
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9.4 中国社会主要矛盾发生了变化
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9.5 中国迈向新的奋斗目标
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9.6 中国和世界关系发生的历史性变化
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9.7 新时代的内涵和意义
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9.8 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
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9.9 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源
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9.10 习近平新时代中国特色社会主义思想的实践基础
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9.11 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵
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9.12 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
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9.13 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
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9.14 本章小结
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9.15 阅读书目
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10 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
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10.1 明晰中国梦是谁的梦
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10.2 中国梦是历史的、现实的，也是未来的
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10.3 中国梦更是青年一代的梦
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10.4 中国梦的内涵
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10.5 中国梦的实现途径
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10.6 建成社会主义现代化强国的战略安排
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10.7 开启全面建设社会主义现代化强国的新征程
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10.8 实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排
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10.9 本章小结
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10.10 阅读书目
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11 第十章 “五位一体”总体布局
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11.1 “五位一体”总体布局的含义
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11.2 “五位一体” 总体布局的形成
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11.3 “五位一体” 总体布局的理论依据
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11.4 “五位一体”总体布局相互之间的关系与意义
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11.5 建设现代化经济体系
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11.6 经济特征——中国经济进入新常态
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11.7 发展理念——创新、绿色、协调、开放、共享
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11.8 重要抓手——深化供给侧改革
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11.9 建设现代化经济体系的主要任务
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11.10 发展社会主义民主政治
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11.11 发展道路——坚持中国特色社会主义政治
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11.12 制度体系——人民当家作主
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11.13 人心所向——巩固和发展爱国统一战线
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11.14 国家一统——坚持一国两制
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11.15 推动社会主义文化繁荣兴盛
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11.16 发展目标--建设社会主义文化强国
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11.17 核心理念—培育和践行社会主义核心价值观
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11.18 核心理念--牢牢把握意识形态主导权
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11.19 坚持在发展中保障和改善民生
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11.20 提高保障和改善民生水平
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11.21 加强和创新社会治理
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11.22 坚持总体国家安全观
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11.23 建设美丽中国
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11.24 坚持人与自然和谐共生
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11.25 形成人与自然和谐发展新格局
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11.26 加快生态文明体制改革
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12 第十一章 “四个全面”战略布局
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12.1 全面建成小康社会的内涵
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12.2 全面建成小康社会的目标要求
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12.3 决胜全面建成小康社会
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12.4 全面建成小康社会
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12.5 全面深化改革的必要性
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12.6 坚定不移地全面深化改革
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12.7 全面深化改革的目标和主要内容
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12.8 正确处理全面深化改革中的重大关系
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12.9 全面深化改革
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12.10 全面依法治国方略的形成发展
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12.11 走中国特色社会主义法治道路
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12.12 深化依法治国实践的重点任务
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12.13 全面依法治国
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12.14 新时代党的建设总要求
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12.15 把党的政治建设摆在首位
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12.16 全面从严治党永远在路上
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12.17 全面从严治党
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13 第十二章 全面推进国防和军队现代化
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13.1 坚持走中国特色强军之路
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13.2 我军军事思想的发展历程
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13.3 习近平强军思想的主要内容
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13.4 坚持党对人民军队的绝对领导
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13.5 建设世界一流军队
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13.6 坚持富国和强军相统一
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13.7 推动军民融合深度发展
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13.8 加快形成军民融合深度发展格局
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14 第十三章 中国特色大国外交
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14.1 世界正处于大发展、大变革、大调整时期
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14.2 坚持和平发展道路
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14.3 坚持独立自主和平外交政策
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14.4 推动建立新型国际关系
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14.5 推进构建人类命运共同体
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14.6 构建人类命运共同体思想的内涵
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14.7 促进“一带一路”国际合作
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14.8 共商共建人类命运共同体
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15 第十四章 坚持和加强党的领导
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15.1 实现中华民族伟大复兴关键在党
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15.2 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择
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15.3 中国特色社会主义最本质的特征
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15.4 新时代中国共产党的历史使命
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15.5 坚持党对一切工作的领导
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15.6 党是最高政治领导力量
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15.7 确保党始终总揽全局协调各方
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15.8 全面增强党的执政本领
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16 结束语 坚定“四个自信” 放飞青春梦想
