目录

  • 1 课程验收文件
    • 1.1 关于报送省精品在线开放课程验收材料的报告
    • 1.2 验收登记表
    • 1.3 验收总结报告
    • 1.4 申报书
    • 1.5 任务书
    • 1.6 建设方案
  • 2 经费落实和使用情况
    • 2.1 经费落实和使用情况
  • 3 项目建设情况
    • 3.1 项目建设基本情况
    • 3.2 课程建设任务完成情况及佐证
      • 3.2.1 师资队伍建设
      • 3.2.2 课程内容建设
      • 3.2.3 教学方法与手段改革
      • 3.2.4 教材建设
      • 3.2.5 课程资源建设
    • 3.3 课程主要资源
      • 3.3.1 课程介绍
      • 3.3.2 修订后的课程标准
      • 3.3.3 交互式课件
      • 3.3.4 课程实训手册
      • 3.3.5 课程单元教学设计
      • 3.3.6 试题库
      • 3.3.7 微课及课堂实录(部分)
  • 4 项目建设水平
    • 4.1 项目建设质量
    • 4.2 成果应用情况
    • 4.3 成果推广情况
  • 5 项目后续建设规划
    • 5.1 项目后续建设规划
成果应用情况

                                                           成果应用推广情况


    课程建设成果已经在物流管理、工商企业管理专业的《采购与供应实务》课程中18个班级进行实际应用,课程评价好,主讲教师自课程立项以来获学校教学质量优秀奖15人次。课程建设中,形成的一主两支课程目标体系和一车四轮的教学体系和重视学生职业能力培养的理念,在物流管理专业全面推广,并应用于物流管理专业《仓储配送技术与实务》《物流运输实务》 等校级精品课程和《货运代理业务与操作》《物流沙盘软件模拟训练》《ERP原理与应用》等校级优质课程的建设中,以上课程均由课程组成员主持。同时由于物流管理专业在课程建设、人才培养等方面成效显著,专业在2017年被评为校级品牌专业。

在总结课程注重学生职业能力和技能训练的基础上,将课程“一车四轮”注重仿真实训和校外实习结合的建设理念向经管类其它专业推广,并形成经管类跨专业虚实结合、多层递进实践教学模式。该模式已经在物流管理、工商企业管理、市场营销和会计四个专业形成跨专业协同实践;虚实结合中的“虚”是通过互联网和计算机技术构建虚拟仿真场景进行操作技能训练,“实”是学生到企业事业单位、校内生产性实训基地和实操训练室进行实际操作或企业实习,通过该模式有效训练经管类专业的复合技能和能力,目前由于该模式培养成效显著,经管类跨专业实训基地已获评教育部生产性实训基地,这也是课程“一车四轮”教学体系成果最好的证明。


佐证材料(请点击对佐证材料,进入链接查看):

1.物流管理评为校级品牌专业

2.经管类实训中心被认定为教育部生产性实训基地

3.课程得实平台和学习通平台的应用情况

4.仓储配送技术与实务 通过校级精品课程验收

5.物流运输实务课程立项为校级精品课程

6.货运代理业务与操作、物流沙盘软件模拟训练立项为校级优质课程