学习任务单
【任务清单】
【课前】完成教材“第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果”的阅读任务
【课前】完成两次课的课堂听讲任务。
【课后】完成本周直播或录播课程视频收看学习任务以及本周课后作业(教师将在直播结束后发布)
软件:超星学习通 硬件:电脑或手机
时限:本周直播课结束后一周之内。
《推荐阅读书目》
1.《马克思靠谱》,内蒙轩,东方出版社,2018.5.(超星学习通电子版)
2.《变局:七千人大会始末》,张素华,中国青年出版社,2019.1.
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| 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 |
※知识网络 一、初步探索的重要理论成果 调动一切积极因素为社会主义事业服务 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 走中国工业化道路的思想 二、初步探索的意义和经验教训 初步探索的意义 初步探索的经验教训 ※学习指南 ☉学习目标 了解社会主义改造完成后,我国社会主义建设道路初步探索中取得的一些重要思想理论成果;认识到在社会主义建设道路初步探索中,我们所取得的理论成果对于巩固我国社会主义制度、开创和发展中国特色社会主义、促进世界社会主义发展的重要意义;理解我国在初步探索中由于遭受到严重挫折而产生的深刻教训,也是我们更好建设社会主义的宝贵财富。 ☉学习思路 本章主要介绍以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体对社会主义建设初步探索的理论成果及其重大意义。在学习过程中,不仅要掌握社会主义建设道路初步探索的理论成果有哪些,初步探索留下的经验教训有哪些,还要做好三个“结合”:一是结合特定的历史条件去认识、理解中国共产党初步探索社会主义建设道路取得的理论成果,认识这些成果所体现的毛泽东思想活的灵魂;二是结合中国特色社会主义道路的形成,认识、理解中国共产党对社会主义建设道路的初步探索与改革开放的关系;三是结合科学社会主义的发展,认识中国共产党初步探索社会主义建设道路的理论意义和实践意义。 教学目的要求: 本章主要阐述社会主义改造的理论,通过阐述从新民主主义向社会主义转变的思想、社会 主义改造的道路及其历史经验、社会主义制度在中国的基本确立及其重大意义。使学生深入了解社会主义改造的历史必然性、掌握党提出的过渡时期的总路线的内容、特点及社会主义改造的原则、方针、从低级向高级发展的形式、历史经验。使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变,走社会主义建设道路是历史的选择,只有社会主义才能够救中国,社会主义改造的理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合的重大成果。 教学重点: 1.新民主主义社会是一个过渡性质的社会。 2.社会主义改造理论的主要内容和历史经验。 3.过渡时期总路线的基本内涵、理论依据; 4.社会主义制度在我国确立的重大意义。 教学难点: 1.正确认识社会主义改造过程中出现的失误和偏差; 2.如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系。 |
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