学习任务单
【任务清单】
【课前】完成教材“第二章新民主主义革命理论”的阅读任务。
【课中】完成课堂听课任务。
【课后】在线学习任务(超星学习通),作业:案例解析和章节测试题
《推荐书目》
1.《马克思靠谱》,内蒙轩,东方出版社,2018.5.(超星学习通电子版)
2.《毛泽东自传》,埃德加·斯诺,中国青年出版社,2009年1月
3.《毛泽东传》,罗斯·特里尔,中国人民大学出版社,2006年1月
思维导图:

学习导航
| 第二章 新民主主义革命理论 |
※ 知识网络
※学习指南 ☉学习目标 了解新民主主义革命理论形成的时代背景和实践基础; 了解中国共产党创立新民主主义革命理论和探索新民主主义革命道路的过程; 掌握新民主主义革命的总路线、基本纲领和基本经验。 ☉学习思路 从马克思主义中国化理论成果的形成和发展过程来看,新民主主义革命理论是第一个形成的。学好本章内容对理解和掌握毛泽东思想、马克思主义中国化几大理论成果的继承和发展关系,具有十分重要的作用。学习本章内容要厘清“为什么”“是什么”和“怎么样”的关系,即“为什么会形成新民主主义革命理论”“新民主主义革命是什么”和“怎么样进行新民主主义革命”。 |
教学目的要求: 本章主要通过阐述新民主主义革命理论,使学生理解新民主主义革命理论形成的依据,理解和掌握新民主主义革命的总路线、新民主主义纲领、新民主主义革命道路和新民主主义革命的三大法宝,进而正确认识新民主主义革命理论是中国革命实践经验的结晶,是中国革命胜利的指南,是马克思主义中国化的重要成果。 教学重点: 1.新民主主义革命理论形成的依据。 2.新民主主义革命的总路线、基本纲领和性质。 3.农村包围城市的新民主主义革命道路的必要性及其意义。 4.理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。 教学难点: 1.新民主主义革命的性质。 2.新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。 |
软件:超星学习通


