目录

  • 1 第一章 图形创意基础(4课时)
    • 1.1 前言/思政(1课时)
    • 1.2 图形的概述
      • 1.2.1 参考书及课外阅读
      • 1.2.2 阶段作业
  • 2 第二章 图形创意与思维
    • 2.1 创意思维概述
    • 2.2 逻辑思维与形象思维
    • 2.3 发散思维与集中思维
    • 2.4 形与图的多维表达
    • 2.5 从二维到三维
    • 2.6 阶段作业
  • 3 第三章 图形设计制作与方法
    • 3.1 线的表达
    • 3.2 从草图到摄影图形
    • 3.3 黑白图形
    • 3.4 形与色的表达
    • 3.5 图形与材料
    • 3.6 阶段作业
  • 4 第四章 图形创意方法与表现
    • 4.1 意与形的沟通
    • 4.2 正负图形
    • 4.3 置换图形
    • 4.4 双形同构
    • 4.5 影子图形
    • 4.6 软性思维
  • 5 第五章 图形创意的应用设计
    • 5.1 图形在平面设计领域里的表现
      • 5.1.1 (实训)图形在平面广告中的应用
        • 5.1.1.1 学院奖竞赛信息
    • 5.2 图形在三维设计领域里的表现
      • 5.2.1 (实训项目1)校园文创设计
      • 5.2.2 (实训项目2)传统元素的图形创意与产品应用
软性思维

练习:软性思维及表达

内容:铅笔、灯管、刀片、螺丝钉、老虎钳、煎鸡蛋、包、杯子、瓶子、手指等的物体形及其可塑性表达

方式:从视觉角度看,任何物体都有重构的可能性,但有些在生活中却不合乎情理。物体都是由若干个形构成,为保持其特征,要确立不可变和可变形部分。

要求:1.找出元素构成的基本要素,然后进行变形想象

      2.在A3纸上画出10个左右不同的变体。

目的:通过对物体的想象,同构、重构或对某一形的改变,达到新的视觉效果。通过对物体元素可塑性研究一训练学生在这方面的表达能力。