目录

  • 1 信息技术与教育变革
    • 1.1 课程学习准备
    • 1.2 什么是信息及信息的特征
    • 1.3 什么是信息技术
    • 1.4 信息技术的发展阶段
    • 1.5 信息时代的教育变革
    • 1.6 教育信息化
    • 1.7 信息技术在教育中的应用趋势
    • 1.8 单元测验
  • 2 信息化教学理论
    • 2.1 试听教学理论
    • 2.2 传播理论
    • 2.3 学习理论
    • 2.4 学习理论新进展
    • 2.5 单元测试
    • 2.6 思维导图介绍
  • 3 信息化教学环境
    • 3.1 认识教学媒体
    • 3.2 信息时代的新型教学媒体
    • 3.3 几种典型的信息化教学环境
    • 3.4 如何正确选择信息化教学媒体
    • 3.5 单元测试
    • 3.6 实践性学习任务
  • 4 网络信息资源的检索
    • 4.1 信息素养
    • 4.2 网络信息资源的内涵及类型
    • 4.3 网络信息资源的检索方法
    • 4.4 百度检索技巧
    • 4.5 中国知网数据库检索方法
    • 4.6 单元测验
  • 5 多媒体素材获取与处理
    • 5.1 文本素材的获取与加工
    • 5.2 图形图像的采集与处理
    • 5.3 音频素材的采集与处理
    • 5.4 视频素材的采集与处理
    • 5.5 格式转换
    • 5.6 单元测验
  • 6 多媒体课件设计与制作实战
    • 6.1 认识多媒体课件
    • 6.2 多媒体课件设计流程
    • 6.3 正确认识Powerpoint
    • 6.4 Powerpoint设计原则
    • 6.5 PPT制作实战与技巧之文本
    • 6.6 PPT制作实战与技巧之图像
    • 6.7 PPT制作实战与技巧之多媒体
    • 6.8 PPT成功演示准备
    • 6.9 单元测试
  • 7 网络课程设计与开发
    • 7.1 什么是网络课程?
    • 7.2 开放教育资源的发展
    • 7.3 网络课程的设计与制作流程
    • 7.4 什么是MOOC
    • 7.5 MOOC的设计与开发
    • 7.6 什么是微课
    • 7.7 微课的设计与制作
    • 7.8 单元测验
  • 8 信息化教学设计
    • 8.1 教学设计概述
    • 8.2 教学设计的一般步骤
    • 8.3 教学设计模式
    • 8.4 信息化教学设计的内涵和特征
    • 8.5 信息化教学设计模式
    • 8.6 翻转课堂教学
    • 8.7 单元测试
实践性学习任务
  • 1 调研任务
  • 2 任务指导
  • 3 参考文献

我们的研究初体验:信息化教学环境使用情况调研

在今后的学习和工作中,现状调研是收集一手数据和资料的最常用的方式,也是对后续工作非常重要的基础性工作,是每一个学习者需要掌握的学习和工作方法。

针对一个具体的任务,你知道如何开展调研吗?应该从哪里入手?

我们这一个单元将给大家提供一次“做中学”的机会,让大家亲身体验如何开展调研,了解调研的设计、调研的方法、调研报告的格式规范等。

调研主题:

  1. 智慧教室使用现状与存在的问题调研

  2. 慕课学习体验、存在的问题与建议

调研方法:

 1.问卷法(问卷设计)

 2.访谈法(访谈提纲)

调研报告格式要求:

格式:调研主题、调研目的、调研方法、调研对象 、调研过程描述、

调研结果分析、思考和建议

字数要求:1000字左右