水力分析与计算

蔡桂菊

目录

  • 1 第1章  水力分析与计算基础
    • 1.1 项目教学设计
    • 1.2 1.1  液体的主要物理力学性质
    • 1.3 1.2  静水压强
    • 1.4 1.3  水流运动分类
    • 1.5 1.4  恒定总流连续性方程
    • 1.6 1.5  恒定总流能量方程
    • 1.7 1.6  恒定总流动量方程
    • 1.8 1.7  水流型态与水头损失
      • 1.8.1 1.7.1  水头损失产生原因及分类
      • 1.8.2 1.7.2  液体流动的两种型态
      • 1.8.3 1.7.3  水头损失的计算
  • 2 第2章  水工建筑物壁面静水荷载分析与计算
    • 2.1 项目教学设计
    • 2.2 2.1  作用在平面壁上的静水总压力计算
    • 2.3 2.2  作用在曲面壁上的静水总压力计算
  • 3 第3章  恒定管流水力分析与计算
    • 3.1 项目教学设计（内容、课时调整）
    • 3.2 3.1  简单有压管道水力分析与计算
      • 3.2.1 3.1.1  有压管道特点及分类
      • 3.2.2 3.1.2  有压简单短管水力计算
      • 3.2.3 3.1.3  有压简单长管水力计算
      • 3.2.4 3.1.4  总水头线与测压管水头线绘制
    • 3.3 3.2  虹吸管及水泵装置水力分析与计算
    • 3.4 3.3  倒虹吸管水力分析与计算
  • 4 第4章  明渠恒定均匀流水力分析与计算
    • 4.1 项目教学设计
    • 4.2 4.1  明渠水流水力分析
      • 4.2.1 4.1.1  明渠定义、分类、横断面、底坡
      • 4.2.2 4.1.2 明渠均匀流的特性及形成条件
    • 4.3 4.2  明渠均匀流的水力计算
    • 4.4 4.3  渡槽水力分析与计算
  • 5 第5章  渠道水面曲线分析与计算
    • 5.1 项目教学设计
    • 5.2 5.1  明渠水流流态分析与判别
    • 5.3 5.2  水跌与水跃的水力分析与计算
    • 5.4 5.3  渠道水面曲线分析与计算
    • 5.5 5.4  渠道水面线计算
      • 5.5.1 5.4.1 棱柱体渠道水面线计算
      • 5.5.2 5.4.2 非棱柱体渠道水面线计算
  • 6 第6章  堰流水力分析与计算
    • 6.1 项目教学设计
    • 6.2 6.1  堰流水力分析
    • 6.3 6.2  薄壁堰流水力计算
    • 6.4 6.3  宽顶堰流水力计算
    • 6.5 6.4  实用堰流水力计算
  • 7 第7章  闸孔出流水力分析与计算
    • 7.1 项目教学设计
    • 7.2 7.1  闸孔出流水力分析
    • 7.3 7.2  平板闸门过流能力水力计算
    • 7.4 7.3  弧形闸门水力计算
  • 8 第8章  泄水建筑物下游消能水力分析与计算
    • 8.1 项目教学设计
    • 8.2 8.1  泄水建筑物下游消能基本形式
    • 8.3 8.2  底流式衔接消能水力计算
    • 8.4 8.3  挑流消能水力计算
  • 9 水力学实验
    • 9.1 静水压强实验
    • 9.2 能量方程实验
    • 9.3 动量方程实验
    • 9.4 雷诺实验
    • 9.5 局部水头损失实验
    • 9.6 沿程水头损失实验
    • 9.7 孔口管嘴出流实验
    • 9.8 水流演示实验
    • 9.9 断层地下水运动演示实验
  • 10 课程其它资源
    • 10.1 课程标准
    • 10.2 课程教学设计
    • 10.3 课程考核标准
    • 10.4 课程考核方案
    • 10.5 模拟考试试卷库
  • 11 2019-2020-2学期课改资料
    • 11.1 课改申请表
    • 11.2 课改考核标准
    • 11.3 课改考核方案
    • 11.4 授课计划
  • 12 2020-2021-1学期教学资料
    • 12.1 授课计划
    • 12.2 教案
    • 12.3 课改资料
      • 12.3.1 考试改革申请表
      • 12.3.2 考试改革考核方案
      • 12.3.3 考试改革考核标准
1.5  恒定总流能量方程
  • 1 微课
  • 2 课件
  • 3 实验视频
  • 4 动画
  • 5 测验
  • 6 单元教学设计

微课











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