目录

  • 1 导论
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 困惑与思考
    • 1.3 什么是创造
    • 1.4 创造相关概念
    • 1.5 创造学
    • 1.6 创造力及其构成
    • 1.7 创造力测评
  • 2 创造性思维
    • 2.1 创造性思维概念
    • 2.2 创新思维的特征
    • 2.3 什么是思维定势
    • 2.4 思维定势类型(一)
    • 2.5 思维定势类型(二)
    • 2.6 突破思维定势
  • 3 方向性思维
    • 3.1 发散思维与收敛思维
    • 3.2 正向思维与逆向思维
    • 3.3 横向思维与纵向思维
  • 4 形象思维
    • 4.1 形象思维及特点
    • 4.2 想象思维
    • 4.3 联想思维
    • 4.4 直觉思维
    • 4.5 灵感思维
  • 5 头脑风暴法
    • 5.1 头脑风暴概述
    • 5.2 头脑风暴运用的基本原则及规则
    • 5.3 头脑风暴法实施程序
  • 6 设问法
    • 6.1 学会提问
    • 6.2 奥斯本检核表法
    • 6.3 和田十二法
  • 7 列举法
    • 7.1 列举法概述
    • 7.2 属性列举法
    • 7.3 希望点列举法
    • 7.4 缺点列举法
    • 7.5 成对列举法
    • 7.6 综合列举法
  • 8 思维导图
    • 8.1 思维导图概述
    • 8.2 思维导图绘制
    • 8.3 思维导图赏析
  • 9 组合法
    • 9.1 组合法概述
    • 9.2 常见的组合方法
    • 9.3 形态分析法
    • 9.4 信息交合法和主体附加法
    • 9.5 分解法
  • 10 六顶思考帽
    • 10.1 水平思考法
    • 10.2 六顶思考帽的特征
    • 10.3 六顶思考帽的应用
  • 11 类比法
    • 11.1 类比法概述
    • 11.2 类比法的原理
    • 11.3 类比法的类型
    • 11.4 综摄法
    • 11.5 引申方法
  • 12 TRIZ
    • 12.1 TRIZ的由来
    • 12.2 TRIZ理论的体系结构
    • 12.3 TRIZ理论的专利等级划分
    • 12.4 技术系统进化S曲线
    • 12.5 物理矛盾及其解决原理
    • 12.6 技术矛盾及其解决原理
    • 12.7 案例分析
  • 13 阅读
    • 13.1 阅读
  • 14 问卷调查
    • 14.1 问卷调查
什么是创造
  • 1 视频
  • 2 章节测验

创造的定义

创造,是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。 简而言之,创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来,这明显的是一种典型的人类自主行为。因此,创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。

创造的类型

有关宇宙的起源,各种宗教传统已形成许多神话与解说。论及宇宙来源的神话,通常称为创造论。创造神话里的神,是一个有位格性的造物主;所描写的创造方法则大体有四种:

生产式的创造:每以族谱的形式来说明天地的创造,谓之曰:「这是创造天地的族谱」。因为在人的知识里,「生」是最高等的创造。米索不达米亚、埃及、中国都有这类的创造论。如中国盘古开天辟地的神话中,以盘古为「首出御世者」。《道德经》所谓「道生一,一生二,二生三,三生万物。」《易经》所谓:「太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。」都可能是反映此类创造论的思想。

战争式的创造:如巴比伦的神话描述在高处神与神战争,马尔杜在将女神帝哈玛打死后,把她的尸体分成两半,撑起一半来变成天,另一半则是地,以后方是星辰和人类的创造。

工作式的创造:方法有二:一是分离,如创世纪中上帝把苍穹和深渊分开,把昼与夜分开……;一是以他物制造,如创世纪说「上帝用地上的灰土形成了人」。据宗教学家与考古学家的探讨,古埃及和非洲尼罗河上游,很早就有陶匠神话的流传,圣经可能是受其影响。

言语式的创造:中东各民族的神话里,很早就有以言语创造的传说;以色列运用时,所赋予的特色,使其远超过其他古老宗教的思想局限。