目录

  • 1 第一单元  IT行业及岗位分析
    • 1.1 课程开设背景
    • 1.2 职业道德与素养
    • 1.3 IT和IT行业
    • 1.4 1.4  IT岗位分类
    • 1.5 IT专业人才状况调查
    • 1.6 IT就业前景分析
    • 1.7 IT主要岗位类别
    • 1.8 人类需求的层次
  • 2 第二单元  计算机伦理与IT职业道德
    • 2.1 伦理学与道德基础
    • 2.2 计算机伦理基本原则与分析方法
    • 2.3 案例讨论
    • 2.4 计算机技术的社会环境
    • 2.5 第五课时 案例讨论
    • 2.6 第六课时 IT职业道德和社会责任
    • 2.7 第七课时 案例讨论
    • 2.8 信息技术带来的社会影响
  • 3 第三单元  IT职业生涯中的道德伦理问题
    • 3.1 第一课时 大数据时代的道德责任
    • 3.2 第二课时 信息技术与知识产权
    • 3.3 第三课时 计算机技术系统的道德伦理责任
    • 3.4 第四课时  人工智能背后的道德伦理责任
  • 4 第四单元 职业生涯准备
    • 4.1 IT职业道德和社会责任
    • 4.2 第一课时-企业文化与职业道德素养
    • 4.3 第二课时-职业生涯开启前的准备
职业道德与素养
  • 1 基本内容
  • 2 教学课件
  • 3 问题与思考
  • 4 资料查阅
  • 5 上课视频

职业是个人所从事的服务于社会并作为生活来源的工作。

职业属性:

社会属性:是由社会分工而产生的。

规范性:一是职业内部的规范操作要求性,二是指职业道德的规范性。

功利性:是指赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性。

技术性和先进性:社会及技术进步决定的。