课程门户-章节详情

孙方

1 准备-优化信息化学习环境构建数字化学习空间
- 1.1 课程说明
- 1.2 课程学习任务
- 1.3 课程学习方法与建议
- 1.4 实践任务：数字化学习空间创建
2 创建个体资源库
- 2.1 个体资源库可以解决什么问题
- 2.2 信息化资源获取
- 2.3 实践任务2-创建个体学习资源库
3 图形绘制
- 3.1 色彩
- 3.2 基本形状
- 3.3 为自己设计一个标志
- 3.4 讨论：幼儿园美术教学应不应该有范画？其它方面需要示范吗
4 图像采集与制作
- 4.1 图文信息加工方法
- 4.2 图文信息排版设计
- 4.3 图片应用常见问题及解决
- 4.4 图像实践练习——定制壁纸
- 4.5 实践任务:设计制作学习卡片或成长相册
5 声音采集与制作
- 5.1 声音信息在教学中应用概述
- 5.2 声音获取几种方法
- 5.3 实践任务：解说词录制或儿歌串烧
- 5.4 几个声音问题解决
6 动画设计与制作
- 6.1 几种常见动画功能实现
7 视频信息采集与制作
- 7.1 视频在教学中应用概述
- 7.2 视频在PPT中的应用
- 7.3 视频拍摄基本要求
- 7.4 视频剪辑及常见问题解决
- 7.5 实践任务5-制作视频作品标识及片头片尾
8 幼儿数字化学习作品设计与制作
9 幼儿信息化教学活动设计与实施
- 9.1 学前信息化教学活动类型
10 幼儿园媒体运营与管理
- 10.1 教学视频作品展示与汇报
- 10.2 网络展示方法
- 10.3 附课程学习常见问题

为自己设计一个标志

1、绘制完成，不要使用图片素材。

2、保留绘制过程信息。

3、标志或标志的一部分将被用于修饰个人空间二维码。

实践练习材料：

设计制作个人二维码参考教程：