目录

  • 1 准备-优化信息化学习环境 构建数字化学习空间
    • 1.1 课程说明
    • 1.2 课程学习任务
    • 1.3 课程学习方法与建议
    • 1.4 实践任务:数字化学习空间创建
  • 2 创建个体资源库
    • 2.1 个体资源库可以解决什么问题
    • 2.2 信息化资源获取
    • 2.3 实践任务2-创建个体学习资源库
  • 3 图形绘制
    • 3.1 色彩
    • 3.2 基本形状
    • 3.3 为自己设计一个标志
    • 3.4 讨论:幼儿园美术教学应不应该有范画?其它方面需要示范吗
  • 4 图像采集与制作
    • 4.1 图文信息加工方法
    • 4.2 图文信息排版设计
    • 4.3 图片应用常见问题及解决
    • 4.4 图像实践练习——定制壁纸
    • 4.5 实践任务:设计制作学习卡片或成长相册
  • 5 声音采集与制作
    • 5.1 声音信息在教学中应用概述
    • 5.2 声音获取几种方法
    • 5.3 实践任务:解说词录制或儿歌串烧
    • 5.4 几个声音问题解决
  • 6 动画设计与制作
    • 6.1 几种常见动画功能实现
  • 7 视频信息采集与制作
    • 7.1 视频在教学中应用概述
    • 7.2 视频在PPT中的应用
    • 7.3 视频拍摄基本要求
    • 7.4 视频剪辑及常见问题解决
    • 7.5 实践任务5-制作视频作品标识及片头片尾
  • 8 幼儿数字化学习作品设计与制作
  • 9 幼儿信息化教学活动设计与实施
    • 9.1 学前信息化教学活动类型
  • 10 幼儿园媒体运营与管理
    • 10.1 教学视频作品展示与汇报
    • 10.2 网络展示方法
    • 10.3 附课程学习常见问题
声音获取几种方法

声音获取几种方法

1、网络下载

音乐、经典的朗诵、音效素材可以网络资源网站下载,除以前介绍的喜马拉雅山和网易云云音乐外(推荐这两个资源网站是因为它们可以利用信息化助手浏览器直接下载音频及视频),再补充爱给网、站长综合素材网,可以用来下载常用的声音材料。

使用firefox下载网页中的音频和视频方法:参考教程

如果firefox浏览器没有下载的组件,请下载下面的组件,并将其拖放进firefox的窗口,或者用firefox打开它。

firefox组件:

另外一些声音也可以直接从视频中提取


2、转换

随着语音识别和语音合成功能应用普及,现在很多工具及APP,如手机输入法、语记、搜狗听写等,可以将声音识别为文字(声音识别),也可以将文字转换为声音(声音合成)。

教程:https://mp.weixin.qq.com/s/QHEKIC4BH1r35JtFGNx-PQ

注意生成的声音文件存储在程序目录下,可以从信息化助手面板快速查找。

补充:也可以搜索配音阁,在线将文字转换为声音,用firefox下载生成的声音文件。

3、录制声音

当前手机录音非常方便,可以使用自带的录音机或者APP,在电脑中也可以使用PPT或信息化助手中的声音加工Audacity来录制声音。

建议在电脑中直接录音,如果电脑录音质量不满意,可以尝试用手机录音,再将文件导入电脑中使用。

电脑录音条件:

1、麦克风(有时也称拾音器,拾取声音)

一般笔记本集成,可以直接使用,寻求更高质量可以使用外部的独立麦克风,有USB接口,也有传统的3.5mm接口,注意接口位置。

台式机的普通声音接口如图:

2、选择适当的录音软件,建议直接使用信息化助中的Audacity录制,选择声音源和录音参数。

参考:Audacity录音教程(工具见:信息化助手声音加工)




参考我的录音方法 http://www.etthink.com/thread-235103-1-1.html

3、录制编辑声音

一定要看:https://mp.weixin.qq.com/s/lh2tRhgtOYychwoz4s8fyw


如果可以选择录制的声音格式,导出或生成格式建设选择:m4a/wav/mp3等格式